课堂是一门遗憾的艺术

      为进一步加强德阳市辅导员队伍建设，提升辅导员队伍建设的职业化、专业化水平，促进工作交流，展示辅导员风采，2020年11月16日，由共青团德阳市委、德阳市教育局、德阳市少工委主办的德阳市少先队辅导员素质能力大赛在德阳市东汽小学举行，来自全市25名辅导员参加了活动。

2020年11月16日

      少先队辅导员，顾名思义前者主要是导，意为导向、传递，后者则是为辅，参谋、参事、顾问之意。辅导以辅为首，内含以学生为主体的思想，辅导者的位置在主体之侧，但却起着主导的作用，开导、劝导、诱导、教导、引导、指导，都包含了对主体起着导向、引路的作用之意。从我国少先队辅导员的实情及特点出发，少先队辅导员是以队员为主体，以建队育人为目标，对少先队各级组织和广大队员进行导向和协商的活动。

比赛时的我

说课中

      而 10月下旬我接到秦主任的电话说派我去参加比赛，比赛有三个环节笔试、说课、案例分析组成。接到电话后我半喜半忧。喜的是有幸参加比赛，忧的是我从未接触过这项职务。晚上我就请教我之前的老师帮我指点迷津，学校呢也成立磨课组为我出谋划策，多方合力共同成长。

          11月中旬比赛如约而至，看着阶梯教室人山人海的观众和评委，瞬间紧张！抽说课顺序，还好运气爆棚抽到中间数，紧张气息略减。时间转瞬即逝，马上该我上场了，整理衣角、红领巾等。9号选手讲栩栩如生让我听的入迷。当我拿到话筒时，我忘了所有背的部分（其实是过分紧张）。脑袋一片空白，我怎么开头呢？我环节有是怎么的呢？啊！我一个也想不起，不敢看下面观众！冷静三秒，开启无学生说课，10分钟就在这样不知不觉中说完啦！放下话筒我巨石落下，画上多半个句号！

     

专家点评：本节课目标太大

    事后回想起那天比赛，课堂就是一门遗憾的艺术。有遗憾就有成长，有成长就会有更大进步。相信自己，会更棒！总结以下几点：

1.过分紧张，不够自信；

2、多了解大队辅导员的知识；

3、过渡语需多练习。