2022-09-12

每当组织学生学习的时候，我就会想：“我怎样才能确保每个学生都在我们的活动中占有一席之地呢？”这种事情，如果你不主动去想，就永远不会发生。

——莉斯·卢布林

亮牌是基于互动、使用讨论卡片的活动。在这些活动中，学生们对一个提示做出反应，并举起一个卡片、纸片或者书写板作为响应。

研究表明这种讨论卡片可以有效促进学生参与、提高学习积极性；增强中小学生的课堂参与度和学习表现；增强大学生的参与度、学习表现，以及对课程的好感。

亮牌最本质的内容就是互动。学生们可以通过互动，从同学们那里学得很多知识。当学生们举起不同的卡片时，就要把这当作是一个小组交流的思考机会。让学生们给其他同学解释自己的想法，然后重新做一次选择。如果学生们表现出明显的错误，就要在重新选择之前插入一小段快速授课。当心，不要把学生们一下子打倒。你可以帮助学生们对各自的错误结论进行纠正，比如你可以平和地说：“说得再详细些”，或者温和地提问：“我明白你的想法，但这样想是不是在什么条件下都正确呢？”在一个有利于使用全员参与技巧的课堂上，学生们不会忌惮于冒险。所以请通过你的话语、表情以及肢体语言，坚定学生们的这份信心。在各组之间讨论出现分歧的时候，你可以说“我喜欢这样！我们今天学到了这么多知识，又得到了成长！”，这有助于学生们理解，错误也是学习旅程中的一道风景。