用爱因斯坦相对论证明勾股定理？这居然出现在人教版教材里面!

人教版数学八年级下册自读课本中写到爱因斯坦用相对论中的质能方程论证勾股定理，证明发表，震惊国际数学界，德国著名数学刊物「 Math Ann」 因此聘请爱因斯坦去做了多年主编。

这个错误的荒谬程度大约相当于:

在地理课本上写瑞士在南半球；

在生物课本上写仙人掌是哺乳动物;

在历史课本上写项羽是拿破仑他二舅;

这仅仅是就荒谬程度而言，就其危害性来说，比以上三个谬误大得多。因为以上三者是简单的事实谬误，比较容易纠正。但原问题中的这个“证明”的荒谬性体现在方法层面，很难纠正。

如果这个谬误真的出现在人教的出版物上，那就是在这个原有教学任务内在的困难上，人为地加上一个权威的假“证明”的误导，可以说贻害无穷。

这就是为什么我们要果断反对那些打着科普旗号传播伪科学的行为。

抖机灵别抖到义务教育阶段教材上啊，知道这会对未成年人对科学的认知产生多么破坏性的影响么。说得夸张点，这就跟在中小学教材上直接放色情图片一样令人愤怒。

对于处于基础知识学习阶段的青少年，这是一场舆论战，是科学严谨思维、科学探索精神 vs 反智主义在舆论阵线的斗争。如果我们失利，谬误就可能成为权威。到时候就可能是科学家需要为自己做的事情辩护，而反智言论在主流媒体大行其道。

这已经不能用低级错误来形容了，这是教材编撰者毫无科学精神的体现。因此只能是：编者毫无水平的胡编或者瞎翻译，而且校核也没有科学常识。

这种严肃的教科书，至少要有校核、审核三级流程吧，竟然让这种笑话一样的东西漏网，那么课本里其它内容呢？我们还敢不敢信，敢不敢教孩子们了？

责任编辑没有校订出来，那么编辑组没有明辨材料真伪的能力；责任编辑没有校订，那么编著者没有明辨材料真伪的能力。前者的话，说明整个编纂委员会能力让人打上问号。后者的话，说明作者能力不行，而编辑是不负责任。

出版社应该立刻召回全部已发售的课本，重新修改发行，并公告勘误，对学生们道歉，严肃处理相关编者。笑话已经闹出来了，被群嘲是跑不了的，本着对孩子们负责的良心，尽量补救吧。