换种方式会有不一样的收获

今天因为要需要统计作业的情况,所以联系了一下数学课代表,打电话没人接

估计是不愿意接老师的电话,怕老师说

所以我就给这个学生发了一个信息:身为课代表需要及时和我保持联系

果然,过了几分钟,信息发过来了,老师,刚刚没看到

好吧,我假装是真的,没有揭穿

然后,完全没有提这个学生寒假表现多不好,只是认真给他分配了任务

统计学生的作业,晚上直播的时候在帮我维持一下纪律

果然,这个学生的积极性完全调动了起来,很认真的完成任务

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