我眼中的《小欢喜》

    最近电视剧《小欢喜》成为大家追剧的热门，暑期闲来无聊的我也加入了追剧大军。我追剧可是冲着男主角黄磊来的。我可是他的超级粉丝，非常欣赏他，因为他几乎是一个无所不能的人物，神一样的存在：演员、编剧、导演、制片人；电视剧、电影以及话剧，样样出名，样样出彩。事业上风生水起，但生活中的他也是人们心中的好丈夫、好爸爸，每每看到他的厨艺，口水汤汤滴。基本上他参与的片子我都要去追。另外一个吸引我的是它的主题：家庭教育与亲子关系。《小欢喜》将目光聚焦“高考”这一中国几乎每个家庭都必须要面临的话题，也是我这个即将进入高考家长角色妈妈所关心的，更想先了解一下，从中收获些启迪。

《小欢喜》主要讲述了三个家庭在面临高考时，父母和孩子一起发生的各种冲突，大家一起打拼、解决，共同成长的故事。三个家庭，三个不同的代表：季扬扬的父母忙于工作长期不在孩子身边，由老人带大的家庭，方一凡为代表的幸福美满的家庭及乔英子为代表的单亲离异家庭。在不同家庭教育背景下的碰撞出的不同的故事。这三个家庭在孩子面临高考时，无不显示出共同的家庭特点：焦虑。都说高考时一场修炼，孩子脱一层皮，家长脱十层。在观看《小欢喜》这部剧中，让我也身同感受。

当听到虎妈海清饰演的童文洁常挂嘴边的这句话：“高考这场战役你要是输了，你将终生遗憾呐。”总觉得这词是那么的熟悉，似乎也是我嘴边常挂的一句话。当一凡期中考试成绩不再垫底，终于考入四百多分而兴奋不已，自信心被提升、积极性被激发时，李萌老师的一个联系电话，让文洁跌入冰谷。当即从餐厅把儿子拖出来，拖入补习机构，准备安排补习，这时母子矛盾大爆发。不管是在老师的角色还是妈妈的角色也看到了自己的身影。作为老师，出于好心，客观事实地告知了家长孩子在全区的排名，说明了这次成绩分数上升的客观原因：因为题目偏易，但是她却没有看到一凡看到自己分数时眼中的那一抹亮光：那是一种自信、一种被认可的亮光，原来他也可以的，只要努力他可以学好的。可惜是老师的过于客观的分析了这次成绩整体上升的原因，没有抓住这个契机鼓励孩子，激发孩子的学习积极性，反而自己的好心却办了坏事：严重挫败了孩子的自信心。作为教师的我，似乎也在犯类似的错误。有时为了家长了解孩子的真实学习水平，会去客观地分析试题难易告知家长，让家长心中有数，这是好心，却忽略了孩子的感受和反应，错过了一次次激发他们学习的积极性良机。作为家长，虽说每每对自己说孩子是自己亲生的，一定要耐心、要忍，要努力做一个不吼不叫的好妈妈，但每每就如文洁一样大爆发！结果跟电视剧演绎的一样：母子冲突！为何不能冷静地对待自己孩子的问题，冷静地对待老师的每次电话呢？努力去发现孩子身上的闪光点呢？如果能够看到孩子的一丁点的进步，乘胜追击，也许就是另一种情形了。

而一组家庭更具代表性：宋倩、乔英子母女。妈妈是一位金牌教师，教导学生自有一套，任何事的计划性特别强，从小学到未来的大学，妈妈都已经帮她女儿规划好了。在她的强势下英子聪明乖巧，品学兼优。从早餐到晚餐，每次考前复习考后试卷分析，宋倩事无大小、面面俱到，堪称全能妈妈。表面看上去一切是那么的美好，可在英子报考南京大学这件事上，母女关系彻底破裂，直至孩子以死相逼，并说出了让宋倩崩溃的一句话：我就是想要逃离你！就如某位影评写的：为什么我们满嘴是爱，却面目狰狞？！剧中的宋倩就是一位控制欲特别强的妈妈：生活上，她事无巨细地管控，逼着英子每天吃药膳，早晨空腹吃海参。为了更好地监控孩子的行为，竟然在孩子的卧室装了一大扇玻璃窗，方便她随时查看。她牢牢地把控着英子的所有行为。当孩子喊出那句“我讨厌你”的时候，她打了英子一个嘴巴。我记得她是哭着对英子说的：“妈妈一个人带你长大的呀，我白天要上课，晚上还要备课，我起早贪黑地给你买菜做饭，我压力不大呀！”她常挂嘴边的一句话是：英子，你可是妈妈的一切呀！我隔着屏幕既可以感受到妈妈的不易，也更能感受到英子身上的那份沉重和压抑。在宋倩的身上，有我们很多母亲的影子，她们都很爱自己的孩子，并且尽职尽责，可问题是，当妈妈把所有的感情和希望都捆绑到孩子一个人身上时，这份爱就变成了沉重的负担。我们经常会说“妈妈这么辛苦，都是为了你！”“我牺牲了这么多，都是为了你！”“这都是为你好，爸爸妈妈是最不可能害你的人！”这样的爱，是不是太让人窒息，太让人喘不过气来了呢？当我们把对孩子的爱，变成一种“道德绑架”，当爱变成了一面“为你好”的旗帜时，当给予变成了一种经济控制手段时，我们的行为和语言，就会在孩子们的心里划下一道道的伤痕。为了孩子许多妈妈放弃了自己的工作、娱乐，一心一意地“陪伴”在孩子的身边，一心一意地替他分担许多责任，一心一意地替他安排着他的人生。我们从没有问过孩子，这是他要过的生活吗？我们从没有给过孩子真正的自由和尊重。我们在他们的身上绑定了我们未实现的理想，我们的人生，而且以“爱”的名义！我们却忘记了父母能给孩子最珍贵的礼物：自由和独立。

第三组家庭，就是传说中“家里有矿”的家庭、官二代家庭。季杨杨的父母为了事业长期在外地拼搏，而他却成为了城市里的“留守儿童”。由于缺少父母的陪伴，他性格暴躁，举止反叛，活脱脱现实版的“哪吒”在世。他开豪车进校园，与同学打架，公然顶撞自己的父亲......但可喜的是他有个温柔、善解人意的好妈妈，也许是因为长期没在孩子身边对孩子的那份愧疚，她能冷静客观地看待孩子身上出现的各种问题，能在父子冲突时为俩父子打圆场，积极促进丈夫和儿子的相互沟通和相互理解，使得一家人的僵硬冷漠局面最终走向良好。就如许多观众说的一样，她是我们理想中的妈妈，都想要这样的一位好妈妈！也是我们值得学习的典型人物。

《小欢喜》其实是一部中国应试教育背景下各个家庭的真实写照，它就像一面放大镜，把现实中的各种矛盾和冲突放大到了电视屏幕上，展示给了我们，让我们思考，思考在高考这个大环境下，该如何与孩子相处。思考我们的家庭教育、思考我们夫妻在面临家庭问题时，夫妻间如何调节和沟通（本剧我觉得这也是值得我们学习的一个重要方面），思考我们的亲子关系。就如制片人徐晓鸥说的：“高考这一年，是孩子和父母最亲密的一年，18岁之后无论离家与否也都长大成人，考上大学的孩子永远成了这个家的客人，再也没有亲密的三人行关系。与此同时，高考不仅是一个分数，更是一个家庭对过去18年交出的一份答卷，不止是孩子，也包括父母！”作为父母的我们能交上什么样的答卷呢？既然高考的大环境是我们不可选择的，希望我们也能在焦虑、浮躁的生活中去寻找我们生活中的“小欢喜”！