绘本讲师训练营【76期】5/21阅读原创--《幸福的种子》读后感四

76006 邹文娟

今天非常想要跟大家分享的一个点就是关于“读图画书给孩子听”究竟要读到多大呢？松居直先生在书中对这件事情给出了自己的观点，他认为“我们在思考图画书和幼儿的关系时，要认清图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。因此，即使孩子已经能够自己看，父母最好还是照样念给他们听。”

平时在实践中，经常会遇到很多家长，他们大都在孩子很小的时候很小的就开始给孩子读中文绘本了，到了孩子可以认字了基本就不会再给孩子继续读书了。然而，这实际上是一种是很可惜的事情。为什么呢？因为即使五六岁的孩子会自己认字了，但是大都是盯着文字一个一个地念，也就是说他们不是在看书，而是在读字。并且孩子的人生经验还很有限，自己看图画书很难了解故事的内容，相反大人拥有较为丰富的人生体验和读书经验，在阅读时能充分体会作者的心情和思想，并通过文字想象故事所描绘的世界，甚至对内容产生共鸣，深受感动。

大人给孩子读图画书，满怀着爱心和自己的人生阅历，把图画书的文字转换成很生动的语言讲给孩子听，试想一下，让孩子自己读和爸爸妈妈读给他听，哪种方式对于孩子来说印象更为深刻，更喜欢呢？毋庸置疑是后者。

在这里，想起了另一本书《朗读手册》中分享的一个感人的故事。

《朗读手册》这本书也可以说是家庭亲子阅读必读经典书目之一，书中的一位爸爸给自己的女儿读书一直读到女儿进入大学的前一天晚上，中间他和女儿一同经历了很多的家庭变故，但就是给孩子读书这件事情一直没有间断过，而这个习惯也成为父女之前一份非常强烈的链接和绑定，这份亲密感一直伴随着孩子的成长，让女儿在回忆起来的时候总能感觉到父亲带来的温暖和依靠。曾经在一个家长会上分享过这个故事，当场就有妈妈湿了眼眶，这也是我对这个故事印象如此深刻的原因。

所以，亲爱的家长们，给孩子大声读书吧，从读图画书开始，一直读下去，用丰富的图画、优美的书面语言还有自己的声音和爱陪伴孩子的一路成长吧。