一名特级教师的野蛮成长密码

   

      今天上午聆听了张祖庆教师的讲座，深受启发。张祖庆老师谈了他两次野蛮生长的历程。

      第一次野蛮生长，1989年温师毕业———1999年评上省秀。

      张特讲述了刚上班时的“榔头事件”，以及大海之中的死里逃生，就是这次大海里的死里逃生事件，张特深深的反思了自己，是朴实的渔民给了他第二次生命，怎样报答可爱朴实的渔民呢？作为老师教好他们的孩子最为报答，这次的深刻反思，转变了张特之前的把教书作为麻将之外的业余活动，转变成了教好书成了重中之中的事情，也就是把教书作为了一种事业了。

        各种活动都有了张特的身影，优质课、论文都参加。尽管一次失败的原因竟是我觉的有点想不通的理由就是参加的论文比赛多，剥夺了其他教师参加的权利。

      在我们这也有一些活动没有人参加，怕指标浪费所以有时我也就去参加了，征集论文，没有人参加，我就和一名老师合写了一篇，没想到荣获了国家级二等奖。还有一次科学优质课的评选，没有老师参与，我也报名了，结果荣获了市二等奖。我参与活动的目的是锻炼一下，让自己能在活动中收获一些大赛的经验，至于获奖不获奖那不重要，锻炼的目的已经达了，如果获奖了那就更赚了。

      这个似乎不合理的理由，在张特那变成了“沉潜”的扎根生长。

      第二个时期：2009———2021

这个时期是离开体制后，张特创办了培训学校，专注于写作与培训的项目。培训的板块有：教师，学生、亲子。

      张特的愿景就是让更多的人遇见更有品质的教育。

      培养更多的明师，使明师具有五项修炼：文本的解读能力、教学设计能力、课程构架能力、学术表达力、儿童研究力。

    张特说，明师应该心中梦想，眼中有光芒，腹中有诗书，手中有绝活。

    真是惭愧，对对好，好像自己不能称为明师。就一条腹中有诗书，就行了。但是不管遇见多大的困难，我也要行走在解决问题的路上，一动不动，永远不会进步。

      张特给出了野蛮生长点密码：

        一、盘点自己，明方向

      苏格拉底说，未经省察的人生是不值得一过的。倒出来反思的重要性。自由自己对自己进行正确的客观的盘点与反思，才能找到方向，才能找到出路。所以先要好好的自我剖析反省，去找到方向。

          二、栽培自己，续能量

        怎样栽培自己，唯有持续的阅读，才能使能量满满。一个人就是他朋友和他多读书的总和。

      所以你周围是什么朋友，就能知道你是什么样的人。试想，如果他的周围的朋友就是天天喝酒，打麻将，那么他我们也就了解了不少。

      张特说，我们要远离抱怨的人，远离不求上进的人，远离鸡肠小肚的人，远离背后嘀嘀咕咕的人，远离得过且过的人。那些人，会把消极的的东西传递给你。所以要不断的清理朋友圈。与杰出的人交朋友还来不及，哪有时间在乎他人评价？

      原来我也是很在乎他人对我的评价，自从开始读书以后，慢慢的无暇顾及了，就是我是世界有好的呦意义的事，哪有时间去倾听你们的唠唠叨叨。我们要向巴西的火红花一样，要向竹子一样，向下扎根，向上生长。为生长蓄力！

        三、专注行动，勤迭代

        张特告诉我们，专心作精一项，与其补短板，不如练绝招。同时还指出，写作是成为明师的不二法宝。是呀，看看的名师，哪个不会写，听了三天的讲座，哪个嘉宾后面没有高高的书柜，成为名（明）师，那是不断的持续的知识的积累的结果！

      写作是为生命存档。写作让时间静止。写作用文字疗伤。写作助推专业成长。这些话告诉我们快快开始写作吧！不去试一试永远是观众！

        四、勤于锻炼，修身心

        张特展示了几张照片，真是越来越年轻了，那是持续锻炼的结果。张特说，不喜欢倒在将台上的老师，那不是好老师。好老师是对自己的身体负责的老师，对家庭负责的老师，身体是革命的本钱，锻炼起来。

      今天也关注了张特的微信公众号，更多的东西可以慢慢学习，为明天续航！