《有效育儿经》日更目标100天：第35天（2021-2-28）

最近发现孩子身上出现了两个问题：

一，姐姐每次出去都希望可以买一个东西，或去逛一个景点，也希望可以买一个纪念品可以在大人眼里，却没有任何价值，当我们提出不买，姐姐就一路上都不开心，不管说任何的理由，任何的解释都听不进去

针对这个问题，给出了几点建议：

1、提前告知——是否有提前说明过我们这次出门的要求，买几个礼物还是不买？

2、事先约定——关于关于多久可以买一个玩具或者是买礼物，有没有相应的规定？

3、梦想清单——让孩子列一个梦想清单，然后通过每天的任务打卡完成小星星，累积多少颗小星星，就可以获得梦想清单里面的一个礼物，通过这样的一个方式，既可以满足的愿望，同时还可以规范了孩子的行为习惯，当获得礼物的时候，也会因为是通过自己努力获得而感觉到有成就感。

4、理解感受——先先要理解孩子的感受，理解并告诉她，他我们知道她因为不能买礼物而感到失落，千万不要用大人的思维（节约、没有地方摆、没有实际用途等）去说教，孩子当下存在情绪是听不进去任何解释的。

5、另辟蹊径——如孩子的想法是买一个纪念品来纪念他此次的旅行，可以推荐她采用其他的更有意义、更有趣味性的纪念方式，比如说我们可以收集那里的树叶，或者在某一块地上写上我们的名字，或者拍一些相应的照片回去做成一个旅行相册，相信这样的启发是会缓解孩子因为没有办法买礼物而带来的失落情绪。

二，关于姐妹之间产生争执时，姐姐采用扔掉东西来威胁妹妹的行为。

1、告诉姐姐这样的话是不礼貌的，不可以这样说的，同时我们要教会他如何用正确的语言来告诉妹妹。

2、同时我们要告诉孩子，用清晰的语言去表达好过于身体上的争执以及大吵大叫。

3、我们家长要明白，单纯的制止孩子的行为是没有任何作用的，想要改变孩子当下的行为，就要用一个新的行为习惯来去代替他，需要家长不断去强化和训练孩子的行为，直到成为孩子的潜意识里的自然动作。