在“双减”政策下，这场被称为史上最严格的教培行业整顿风暴，至今还未平息，多家头部教育机构被处以警告或处罚，大量教培人员被“谈话”离职，全国70万家校外培训机构，1000万教培从业人员正面临一场空前的职业危机，无论是行业还是教培人员，未来的职业发展出路似乎变得更迷茫……
对于从事过教育培训的人来说，去学校继续当老师是一个非常不错的选择，这也是大多数教培老师能最快想到的“转行”，但本来竞争力就很大的体制内教师岗位，不仅学校名额有限，而且招聘也并非频繁，薪资相较于培训机构也会有些落差。
再来看考研或是考公这条路，现在越来越多的人想要躺平，而考公就成了最好的目标，加上公务员的待遇吸引，从大学生到职场人都在为之努力，每年都有万人争一岗的现象存在，所以说，竞争难度每个人都了解，无需过多阐述。
那么接下来走向何方，是众多教培人员急需解决的问题，这里给大家分享一个实用的职业规划分析方法：知彼-知己-知彼，通过认识外部世界来进一步认清自己，从自身的能力匹配外部的岗位需求。
认识外部大环境，调整心态
随着时代快速变化，也更加深了外部大环境的不确定性，增加了诸多不可度量的风险，此次教培行业整顿就是外部的不可控因素，面对这样的不确定性，无论是企业还是教培人员，想要可持续的生存和发展，就需要先确定自己，主动去创新，而不是被动的等待。
这里需要重点关注的是外部突然变化给个人所带来的焦虑感。面对突如其来的裁员，待业在家的滋味未必好受，这时很多人都会产生或多或少、或深或浅的焦虑，行业新人暂且不提，尤其对于在教培行业打拼十几年的老人来说，无疑是一个职业生涯中最大的挑战，“在家无所事事，下月收入从哪里来？”“没有其他行业经验，我还能干什么？”，此类疑惑可能越积越多，陷入深度的自我怀疑当中。
这是目前大多数教培人在做职业规划前会经历的问题，建议要予以重视，好的心态是客观合理规划的第一步，如果你不能调整自己的心态，可以寻找一些专业的心理咨询师帮助，当然也可以采用自己认为最直接的方式，例如攀岩、蹦极、跳伞等户外运动释放内心的焦虑。
认识自我，挖掘核心竞争力
认识自我的环节，很多人会借助一些职业测评工具来完成，报告会直接告诉你属于哪类人群，适合哪些岗位的工作，但我们要明白一个概念，测评工具对职业规划来说只是一个辅助工具，更重要的是在于个人本身。
例如某个教培行业的老师，在认识自己的过程中，不应该仅仅局限于兴趣、性格、价值观方面，而要全局性分析。面对突然裁员，老师的真实想法是想要留在教育行业继续当老师吗？如果坚持选择当老师，那么自己的核心竞争力在哪里，有哪些过往的经历让自己拥有成就感，列出这些成就感事件，从这些事件中去拓展自己的核心竞争力。例如小王老师的专业能力相较于竞争者差了一些，但是课堂氛围非常好，受到以前学生的一致好评，平时积累了很多粉丝，这就是属于他自己的核心竞争力。
当然，这种挖掘核心竞争力的方法对于教培行业的其他岗位也同样受用，而且个人的核心竞争力具有可迁移能力，即使有转行的想法，也可以将自己的核心竞争力拓展到不同的行业领域内，对于转行跨专业也有一定作用。在日常生活中，建议大家做好定期复盘工作，明晰自己工作的目标、完成度、问题原因与经验总结，理清职业中的每一步，进而巩固和增强自己的核心竞争力。
借助优势，找准职业方向定位
个人想要到达期望的职位，需要经历重重关卡，个人要拥有能力和需求，职位也会有诸多要求和反馈，只有双方达到并一直维持组织满意与个人满意，才可以说是找准职业方向。例如教培老师想要转行成为销售人员，这位老师平日里非常善于与人沟通，在过往的教学中积累了大量与学生和家长沟通的经验，而且学习过很多沟通技巧课程，老师个人也很想尝试销售岗位的工作，这时正好有个朋友推荐给他一个大厂销售的岗位，岗位需求与这位老师的能力很匹配，而且客户很大一部分是学生家长，很看重这位老师与学生和家长沟通的经验，薪资也还好，最终双方达成共识。我们不难看出，这位老师的能力与需求基本满足销售岗位的要求，目前来看该岗位与这位老师是很匹配的。
但是需要注意的是，在整个匹配过程中，每一点都是非常重要的，个人满意度和组织满意度有一方出现破裂，面试时就会出现面试者被拒绝或企业被拒绝，在职时就会造成离职或“被离职”的现象，从而进入下一次个人与岗位的寻找匹配。因此对于教培行业的求职者来说，在寻找匹配阶段需要不断展现自己的个人能力，在符合自己需求的同时，尽量做到让组织满意。
其实，教培行业人员未来的出路有很多条，但每个人的核心能力又决定了他们职业发展上必有差异。认识自我，认清外部，是目前教培行业人员的必经之路，这也印证了职业规划对于个人职业发展的重要性。在变化莫测的时代下，人人都需要拥有及时应变的能力，而职业规划的理论与实践会给我们的职业发展足够的底气与支撑。
正如老子所述：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。或许，这场职业危机带给我们的除了惨痛的“危”教训外，也伴随着很大的机遇，让我们从新视角看到了一个正在熠熠发光的职业——职业规划师。
各行各业，无论什么岗位都会遇到或多或少的职业困惑，而这些人往往都是“当局者迷”的状态，结果就会造成频繁跳槽、碌碌无为、升职加薪无路、失业与被失业等职场发展规划问题。
自己没办法走出这个泥潭，而身边人又没办法给出适合自己的客观建议，寻求外部，放眼望去，最靠谱、可信度最高的也只有专业的职业规划人员了。
对于教培人员而言，拥有大量的教育教学经验和沟通交流技巧，本身就算是学生的半个规划师，如果转型做职业规划师，不仅可以充分利用过往经验，快速理清自己的职业问题，还能顺带找到一个可靠且高回报的职业，甚至是副业，或许是目前最佳的选择！
划重点：职业规划行业能给你什么！
前景广阔：
据某机构调查，一个人一生平均要更换7份工作，有43.7%的人表示自己正处于对职业的迷茫与困惑状态，并且如今这个数字处于不断上升的状态。
就高校来举例，去年大学生毕业数量为874万，按照高校职规与就业师生在1：200的范围，那么从今年毕业生数量来看，高校至少需要43700名专业的职规与就业教师。
无论在职场还是院校，我们不难看出，对于职业规划的需求是持续攀升的，而目前我国专业的职业规划从事人员少之甚少，职业规划师未来必将是前途无量。
独有优势：
易学习，耗时短：作为教培行业的教师，或其他岗位教学辅助人员，想要转型职业规划师相对容易，对职业规划的知识接受和吸收较快，而且加之平时教师教学过程中积累的经验，很容易上手实操，也会节省很多时间成本。
低投入、高回报：一般来说，想要进入职业规划行业，需要经过理论和实践的打磨，整个过程需要的成本并不多，在掌握了基本知识技巧后，前期可以为身边人提供一些职业规划服务，在不断实践中变得熟能生巧。当你能够独当一面，就可以去接更多的咨询服务，而咨询服务一般是按小时收费，一二线城市的平均价格在每小时300—1000元不等，平均一个月的薪资也在上万元。
时间自由：职业规划师的工作可以让你不再“朝九晚五”、996等，咨询时间相对自由，不受约束，可自行与来访者商议，这是大多数岗位所不能达到的期望。
积累资源：职业规划行业会接触到各行各业的人员，在咨询服务过程中，可以拓宽自己的人脉资源，即使日后有发展其他行业的意向，也可以获得更多资源支持。
社会价值大：职业规划师是一个助人自助的过程，在帮助他人解决职业困惑的同时，也可以提高自己的能力与思维，而且助人的过程具有很大的社会价值。
越老越吃香：其他行业基本都会遇到职业发展瓶颈，35岁永远是一个令人头疼的关键点，但职业规划师完全不会遇到这样的问题，反而是越老越吃香，随着年龄的增长和经验的积累，你的规划思维与观念也会逐渐提升，从而获得更多认可。
即使你想要或已经进入其他行业，职业规划师也是你发展副业的首选，职业规划不仅可以赋能主业，让自己的职场路更加顺利，也能帮助到身边人解决困惑，甚至是孩子未来的发展规划，家里人的职场焦虑等等。
试想，如果你曾经就学习了职业规划知识，面对如今的教培行业整顿，公司的无情裁员，你还会这么痛心吗？
其实从这次教培行业整顿可以清楚地让我们认清一件事，不管是处在哪个行业，多变的明天不一定会善待你，应该给自己留一条退路，认清自我，面对时代的变化，要有及时应对的能力与信心，而不是当行业变化时成为这场暗战的炮灰！
写在最后：大部分人可能会永久离开教培行业，很多行业将会有机会补充新兵，而职业规划行业的未来清晰可见，愿你的未来同样清晰可见。