养花那些事

真好！学校科技社团决定进行植物栽培大赛，就是养花大赛。这消息一传来。学生们都非常惊喜——他们见惯了体育比赛，舞蹈大赛，歌咏比赛，朗诵比赛……这个养花大赛还是第一次。

  这次活动很正规，我们专门在升旗后举行了一个隆重仪式——由校长亲自发花盆，花种。领盆和花种的班级代表们在取得这些必需品后显得异常兴奋。仿佛花都已经开在了脸上。这小孩子的心啊，就是这么容易满足。

  回到教室，一群女娃娃们围着我。苏京格是个小可爱拉着我的手说：“老师老师，你最美了。”平时不怎么言语文静的程文惠说：“老师我家里花多着呢，我妈妈都是出了名的养花能手。”盛之晴看到大家凑着热闹，强势推开大家，靠近我说：“老师，你看我还什么职务也没有，你不是刚刚开班会交流要不要班长轮流制吗？”盛之晴是我们的公认的故事大王，这一问还真的把我问住了。我就让孩子们稍稍安静，这群鬼机灵，竟然没有直说养花的愿望，虽然看起来他们也很急切。情商极好的肖博文流着长鼻涕，猛的一吸溜说：“让老师进班吧，快上课了。”围着我的女生们都知趣的离开我进了教室，旁边围观的看热闹笑个不停的几个男生也觉得泱泱无趣了跟着几个女生进班了。肖博文弯着腰笑着对我说：“老师，我老家有兰花，我回老家时搬过来几颗送给你，你看能不能给我安排个服务行业……”这肖博文啊，解决问题是为了创造机会，哈哈……

    学校一共发了十个花盆，我把它们分给了刚才比较积极的十个学生，他们领了花盆好像得到了极大的奖赏，那一个个花盆就好像他们胜利的旗帜，一个个脸上盖不住的喜悦。

    第一个任务就是解决培植土的问题。彭佳梦说，我家楼下爷爷种了点菜，菜长得好好，我觉得土一定会好。苏京格和程文惠俩人却执意要自己找土，而且觉得一定能后找到更合适的土。还有几个姑娘也觉得为班级应该尽点力，就央求怀抱花盆的同学说我们一起来找土。就这样，土的问题就在大家轰轰烈烈的开端中落下帷幕。我把学校发给我们的珍贵的凤仙花种子平均分给了十个花盆的主任，他们撕下一张作文纸，叠得整整齐齐，把那几粒花种紧紧地包了起来，然后小心翼翼地放到了文具盒里，拉上拉链，那心满意足的样子就像是拥有了一个花园。还有的装在了校服的衣兜里，拍拍衣兜，生怕这些花种涨了退跑了似的。这些拥有花盆和花种的同学终于在第一关完胜。

      第二个任务是种花。这件事我们真是一波三折啊！

      我们孩子把花种用心的埋在了花盆里，每天浇水。不知道是因为我们种得太深还是水浇得太多，还是种子有什么问题。最终我们的十盆花只长出了一颗小苗苗。这唯一的一颗小苗成了我们全班的宝贝，特别是那几个争着要养花的孩子，都觉得是自己的功劳这花才长了出来。于是每天上学第一件事是浇水，搬花到窗外晒太阳。有时谁来得晚了，花已经被搬出去了，就不免有些失望。虽然花已经浇过了，但依然再来一次，我也劝过他们，别浇太多，不然会淹死的。结果我一语成谶，没几天，我们的一寸长的花儿就在孩子们一句句叹息中偃旗息鼓了。

        孩子们望了几天空盆子，盛之晴突然说，老师我把花盆带回家吧，我家里养了许多花，这句话提醒了大家，于是我们又开始了新一轮的强盆大赛。哈哈哈，真可爱……这次，我让孩子种自己了解习性的花。一个星期过后，我问孩子们，种活了哪种花: 多肉，吊兰，绿萝居多。这下孩子们也有经验了，都种了些好养的花。我请孩子们把花养的再大些，展览到教室了。

  可是学校发的种子是凤仙花，我们种的却是别的花，我们的评比怎么办？我就从网上买了一带500粒的凤仙花，重新买了十个花盆，买了适合种花的营养土。开始责任到人的又一轮种花行动。一连浇了十五天的水，凤仙花都没有出头，难道我们又失败了？专门的土，有质量保证的花种，怎么会又失败了？我们的几个责任人就开始松土，浇水，晒太阳。终于在第三周的一天，孩子们陆陆续续跑到我的办公室，兴奋不已地说:“老师老师，咱们的花发芽了。”看着这几批跑来报告我的孩子，我很欣慰，为学校检查走了着落，更为孩子们的这份执着而感动。他们愿意分享他们心里的每一件让他们高兴或者难过的事儿，养花俨然成了他们的一项事业。

        我们的十个花盆里那几颗青青的幼苗，成了我们班的希望，每天上课前把它们搬到教室外边吸收阳光，放学后再搬回教室。每天下课后有松土的，有围着它谈笑的——仿佛它每长高一点都逃不过她们时常关注的眼睛。这十盆可爱的凤仙花苗就这样在我们关注下宝贝一般的成长着——风吹过，它们摇曳，阳光撒过，它们茁壮。

      终于等到了评比的那一天，孩子们早早的把花搬到了学校，二十盆花整整齐齐地摆在了教室门口！家养的花明显要好些，吊兰的叶子细长柔嫩，绿萝的叶子绿莹莹地茂盛，加上我们的小凤仙花苗苗，感觉顿时有了生机。风吹来，它们舞蹈者，每一片叶子都写满了孩子们的努力，每一片闪光的叶子都好像孩子们的笑脸。朝阳下，它们昂扬挺拔，生机勃勃，像极了这一个个满心憧憬的孩童。

        评比结果当然很满意。他们看到又一张奖状贴到教室的墙上，都“耶”地跳了起来。这就是孩子，他们的幸福点很低，他们的笑容很干净。

        转眼期末就要到了，暑假很长。那几个热心肠的娃娃又开始陆续报告了，暑假我们的花会干死的，我们能不能带回家。于是伴随着的一句“能”，我们可爱的娃娃们又开始了第三轮“抢花大战”，所不同的事，这次他们带走了花盆，还有正在成长的花。假期里，陆陆续续有同学拍给我花的照片，一时间我都认不出那几个放假前仅仅是苗苗的凤仙花了，它们长出了花骨朵，有的已经开出了嫩红的花朵。美极了。孩子们，老师，我们的花真好看。是啊，看着他们满意的笑脸，我觉得我的“花”更好看！