具体数字学习方法

高中数学是我心中永远的痛。

所以，总是想找到好的数学学习方法。

核聚老师说："你觉得数学这一科里面哪个专项或哪一章哪一节是你的弱项，明显拉分的这个弱项。你别选最难的，就是压轴题那一章，综合题丢的分最多，因为那个空白，你别选择这个，你选其他的章节，就是你花一些力气就能够见效果的就这样的章节"。

具体怎么做呢？

你把这样的章节，题目分成5组或者6组，每组5道题或者6道题，要是6道题的话，5组就30道题，分组，因为大家手里参考书都很多，这个金考卷，那个什么五三等等。

你把它分组，分组练习，每一组都用这个进步本的方法，这个六道题目你做下来你会发现，六道题只对了三道题，三道题是错的。那你要详详细细地把这道题目整理下来，你到底从这道题目里面学到了什么，你一看答案，有些题目一看答案就知道了，错在哪了，哪儿知识有漏洞了，或者有些看答案没看懂，那么请教同学，同学一讲你就明白了，哪个思路哪个解题思路没掌握哪个解题技巧没掌握。你就原原本本老老实实的记录在进步本里面，记录的过程中就是熟练的过程，加深记忆，加深理解的过程。然后这三道题整个梳理完了之后，你要重做一遍，那叫做进步本的复习和巩固的环节。你虽然是通过这个读答案读明白了或者听同学讲讲明白了，但是你独立的重新做能不能再做出来那是两回事，你必须要确认你确实能够做出来，这三道题以前做错的题目或者不会做的题目你真的弄懂了会做了，然后你再进行下一组的练习，下一组的五道题或六道题目去练习，那么在绝大多数情况下面它是一定有进步的。

比如说第一组你只有50%的正确率，那第二组的话就70%的准确率了，六道题你可能做对了四道题，只有两道题是有错的，那么怎么办？依然是按照进步本的这个回路，你把错误的题目弄明白，不会做的弄会它，那这里面你又掌握了一些知识，又掌握了一些解题技巧、解题方法，解题思路等等。你再巩固再把之前的你做错的部分再重新做一遍，不单要记住，而且要熟练，还要去理解，增加这个熟练度。然后你再进行第三组练习，那么第三组练习的话，那又是一个跃迁，你从70%的正确率就能达到80%甚至85%的正确率。

为什么呢？因为那个是有限的呀，那一章那一节的知识是有限的，那个题型也是有限的，大家都说什么什么题型题型题型，题型能有一百种吗？不可能一百种，你说这个定理哪一章定理能有一百个定理，不可能嘛！十个都已经很多了。那是有限的，而且它数量还是很少的，也就十个左右，十个左右的这个定理公式，要题型的话都不会超过十个的，就是限定在一章的话。那么这里面的细节零散的知识点要多一些，但是你一圈一圈的把它拿走，那知识点也是有限的呀！所以第三组你能达到80%、85%的正确率了。那么再来一组到第四组，再把进步本循环一圈，那就接近95%甚至100%的正确率了。

这真的是一个很好的很具体的数学学习方法。