不忘初心 终身学习——国培计划“一对一精准帮扶”跟岗培训心得 - 草稿

      2023年3月26日，我很荣幸参加了“国培计划”为期一周的跟岗研修培训，在一周的跟岗学习中，有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲评，一线优秀教师的精彩示范课，深入了解了洛龙区一实小和唐宫西路小学两所一流学校的教学理念，为我今后的教育教学工作注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”，每一天都能感受到思想火花的沖击。

        洛龙区第一实验小学以“良好习惯，美好人生”为校训，把养成教育贯穿于学校工作各个方面，通过养成教育校本课程体系开发，引领着教师、学生、家长作为参与教育活动的主体不断向前。一所好的学校必定有一个好的校长，唐宫西路小学李校长用自己的真心、诚心、实心为老师、学生、家长等做好优质的教育服务，也逐渐形成了自己的办学理念即“教育即服务，学习即生活，在体验中奠基真善美的品质人生"。

      一、学习优秀教师的教学经验

        都说"要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。"这句话说的一点也不错，洛龙区第一实验小学史来柯老师博学多识，功力之深。她的示范课《学弈》是小学接触的第一篇文言文，总以为学生学起来会非常吃力，但听了史来柯老师的这堂课后，我完全没有了这份质疑，课堂上极具亲和力的史老师对于古文字知识的信手拈来,对传统古文化的娓娓而谈，对整个课堂的把握，都让人赞叹不已！整堂课以读贯穿始终，以读促悟，读中感悟。在读出节奏、读出韵味、读出画面、跟手势读出感情，理解课文大意，引导学生结合课文和生活经验明白真理等环节中，史老师用多种方法引导学生多读多悟、边读边悟，并不急于告诉学生答案的正误，而且始终都没有给学生一个标准的答案，而是建立起了每个学生的自我观点，真正做到了有点拨、有亮点、有学生、有提升的四有策略，把学习古文的方法教给了学生，而不是一味的知识灌输，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。

        向优秀的人学习，你会变得更优秀。“在时间中锻炼成长，在成长中服务社会”。我会总结反思自己的教学行为，更积极主动地向优秀教师学习,亲身实践,把自己的收获运用到自己的教育教学工作中,使自己的教育教学工作得到更全面的发展。

二、感受深化课堂教学改革的教学理念

        唐宫西路小学扎实推进教研改革和课堂教学改革，突出“质量”核心，秉承“你今天提问了吗？你今天跟别人说了吗？”先进的教学方法，帮助学生从被动到主动学习——自学、小组合作学习、社会化学习等都指向了一种新的学习，这样的教学模式形成了一种内驱力，最终让学生学会学习，并且进入了终身的学习。沉浸式教研有效的服务了教育教学，推动了课堂教学由以“教”为中心向以“学”为中心转变，不断提高学生思考能力和创新能力，并以山东潍坊的“271”教学法为例进行说明:一节课20%时间老师讲，70%时间学生讨论交流讲，10%时间由学生进行总体提炼讲。

        培训总是有限的,但开启的心智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的,但进取是终生的。新理念，新观念，新教法，新学法使我从思想上受到了极大的鼓舞，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提高自己教学水平起到了巨大的推动作用。“活到老，学到老，知识也有保质期”，因此，我要树立终身学习志向，不断提高自己、完善自己，做一名优秀的四有教师。