我管不了自己的孩子，但是我不希望他被别人欺负，所以学习不学习并不重要，他玩不玩手机也没太大关系，我只是希望老师可以关注一下他被欺负了。
我已经了解过情况了，你的孩子说他们是玩的，你所谓的欺负也许并不存在，只是你太虚张声势了，这会吓坏你的孩子的，所以我希望你可以关注一下孩子的学习。
他每个星期都是拿个手机，我又管不住，一说就是不想写作业，再说就开始和我们闹，说真的，现在是不敢管啊。
可是你这样小题大做，也是会误导孩子的，让孩子在学校的关系很糟，让孩子觉得他总有一个保护伞，幸好你的孩子还不错，唯一欠缺的就是学习。
老师，这些事情真的不重要，我只希望你可以处理给我孩子发生矛盾的那个学生，否则我会到学校讨个说法的，我做到我可以做好的，至于说其他，就让孩子混两年吧。
你怎么可以这样，把小问题当做大事情，对老师进行要挟，如果你的孩子以后也要挟老师，他就是从今天开始的，这会让你的孩子有恃无恐无法无天。
不用再转述了，总有这样的家长，他们在用自己的所谓关爱，来不遗余力的伤害孩子，本末倒置的处理很多事情，是孩子在认知和思想上误入歧途。
回到上边这件事，也就是这个家长的孩子受了伤，有一道勉强可以看见的伤痕，家长就感觉没有办法接受了，开始要求老师必须怎样。
不过出人意料的是，他的孩子并没有介意，当我准备对这个事情进行调查，同时给家长一些说法的时候，他的孩子第一时间站出来反对了。
他的孩子是这样说的，难道我不可以跟别人开玩笑吗，难道我开玩笑的时候，只可以伤害别人，就不可以自己也受到伤害吗。
我已经给我爸爸说过了，他还找老师，真的让我很丢人，以后谁还和我玩，我会被他们排斥的，老师对不起，你别管了，让我给我爸说。
从前到后大家可以发现，他的孩子根本就没有埋怨自己的同学，不能接受的只是家长，也许我们的教育就是这样被毁掉的。
思来想去，我有了刚开始和家长的交流，我希望他明白，家长应该更多的做些什么，而不是像现在这样，总是在给孩子制造成长问题。
如果一次矛盾能够带来孩子的成长，进而形成良好的人际关系，拥有较为健康的交际能力，我们家长何妨给孩子这样一个机会。
还有就是我们家长应该关注孩子什么，这应该是一个比较大的话题了，更不要说如何来关注这样一个更大的话题了。
当孩子回到家里，就把自己关在屋里没了命的玩手机，当老师希望和你一起帮助孩子更好的学习，你却认为这些都可以不提，只要孩子不吃亏就行了。
家长你真是太避重就轻了，那么多的大事情不去考虑，却抓住细枝末节来不依不饶，想要让自己的孩子也学会斤斤计较，幸好孩子只是孩子，他还很单纯。