沉思自己的教学方法

他们还是很想表现自己的，只是我没有给他们更多的展现的机会，好好沉思自己一节课的设计到底哪里出了问题，要从调动孩子积极性的上下功夫，把时间还给他们。让他们去表达，让他们去展现。填鸭式的教学需要摒弃，听，他们的收获最少。