教育部发文：中小学新增3门必修课。家长：幸好提前学了

7月15日，教育部发布一则通知——印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，通知中明确大中小学将把劳动教育设为必修课。

7月15日教育部网站发布的通知

劳动教育将成为必修课

结合去年教育部发布的关于教育信息化和书法教育的通知。中小学中新增了3门课程，分别是劳动课、书法课和编程课。

教育部办公厅发布的关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，第23条

对于此事，许多家长表示不解——“孩子平时的学业已经很繁重了，还要再加上劳动课，那不是更累了吗？”也有部分家长表示庆幸——“就知道编程这块会越来越重要，幸好提前给孩子报了编程课，不怕孩子跟不上啦。”

那么，这三门课程的增设到底有必要呢？今天，小7跟您一起分析分析吧~

关于劳动教育

随着社会条件的提高，现在的许多家庭中，孩子几乎不参与劳动。家长只会跟孩子强调学业的重要性，而忽视了培养孩子的动手能力。长此以往，高分低能成为许多孩子的现状，并不符合我国德智体美劳全面发展的要求。

教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知中表示，当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。由此可见，这门课程还是非常有必要的。

关于书法

近几年，传统文化大热，书法作为我国传统文化的瑰宝，也越来越受到重视。教育部发布通知，将书法列为小学必修课，中学选修课，用以提高学生的书写水平。对于学生来说，这也不失为一个很好的机会——生活中能写一手好字的重要性，相信各位家长都深有体会吧。

关于编程

自2017年7月起，中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，人工智能上升为国家发展战略。

去年3月，教育部办公厅印发了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，其中第23条，教育部明确提出，将推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，普及人工智能教育，并逐步推广编程教育。而浙江省则将信息技术（含编程）正式列入了高考科目，可见其重要性。

编程教育，除了能带给学生编程技能之外，更重要的是，还能锻炼学生的逻辑思维能力、创造力、想象力等9大能力，为其他学科的学习助力。另外，青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛的优胜者，还有升学加分政策。

编程是时代的产物，不远的将来，编程势将成为人人都需要懂得的技能，因此，将编程设为中小学必修课也是很有必要的。