快乐音乐之《友谊的回声》

  今天由于小故障视频打开的较晚，孩子们没能看到王岩老师精心准备的课前小视频，有点小遗憾！不过我发现细心的王岩老师把视频发在快乐音乐核心交流群了，打开之后看到有我们班学生唱歌的片段，塞翁失马，焉知祸福！正好今天下午要召开家长会，不如把这个视频也做为暖场音乐吧！下午我把孩子上互加课一来的照片和作品做成视频，和王岩老师制作的视频一起播放给家长们看，当我告诉孩子家长们，这是我们今天上午上课前的暖场视频，全国的孩子们都能看到时，家长们看得更认真了，当我们班的孩子出现在镜头里时，立马有家长激动地说，这不是咱们班的孩子嘛！那一刻，他们的眼睛里是满满的的自豪感和幸福感！学生代表牛雪浩发言说，“原来认为音乐课就是唱歌而已，没想到两个月来还学到了这么多乐理知识，现在的我们会认乐谱，敢唱歌谱，一节课就能学会一首歌，别提多开心了！”看来快乐音乐真的有有魔力！

    这节课我们学习的是《友谊的回声》，希希老师为大家播放了一段《小兔子淘淘的奇妙之旅》的动画片，帮孩子们更好地理解了什么叫做回声，回声就是发生在山谷中的一种自然现象，当我们向山谷发出声音时，声音传到山谷中的物体上反射回来形成回声。接着老师很巧妙的过渡到在山谷里用你好打招呼，男生是老虎唱原声，声音重，女生是兔子唱回声，声音轻。这不仅激发了孩子们唱歌的积极性，还为后面唱回声做了铺垫。课堂上老师再次帮孩子们复习了反复记号，开头是一粗一细加两点，结尾是两点一细一粗，正好相反，经老师这么一总结，孩子们记得更清楚了。这节课老师还带来了简单的律动，经过两个月的学习孩子们已不再那么难为情，自信大胆地用肢体表达着自己快乐的心情，尤其是我们班李程昱，别看是个胖乎乎的可爱男生，可做出来的动作非常自然，我请他到讲台上做，同学们在他的感染下更自信了，每每看到孩子们快乐的笑脸时，我都在想，遇上互加真好！这才是属于你们的小学生活，这才是幸福的童年！愿孩子们乘着互加这艘小船一路欢笑，一路成长！

欢乐的课堂

整齐的动作

如花般灿烂的笑脸

认真的倾听

朋友，你好！