追随

昨天看到“大夏书系”发出了寒假共读招募令，又心动了。我觉得这个活动非常适合我这个渴望成长但执行力又不足的人。

自从加入“教育行走•一起写吧”活动以来，虽然让自己有了很大的改变，居然能长时间的坚持写作这件事。但在写什么，怎么写等方面还是迷茫的。

“《给教师的68条写作建议》这本书就着力于扫除影响你写作的各种障碍……写教案、写教学反思和听课笔记、写读后感、写教育随笔等，都有具体的方法和建议。”看到九个章节的介绍，感觉它是如此的明白我的需要，我想指导性应该也特别强。真是急我所需。于是毫不犹豫下单了此书，并扫码加入了共读小程序，满怀憧憬的等着书的到来和共读的开始。

下午就在我们的“教育行走•一起写吧”群里看到小尘老师鼓励我们积极参与共读活动，让我们深度的拥有这本书。小尘老师得知这个共读消息后，她第一时间想到的就是我们，想我们在日更的基础上能够再进一步。于是她积极的与活动发起方联系，让我们以团队的形式参加共读。再次感谢小尘老师为了我们的成长而付出的辛劳。她始终不忘带动着我们一群人的成长，像我这样一向懒散成性的人，如果没有像小尘老师这样一些大爱情怀的人的带动和裹挟，我依然会是那个贫乏致极却不自知的人。如今的我哪怕是有一点点的改变我都要感谢这些无私帮助我的人。

而今又有了这个团队的带动，我实在是掩饰不住内心的激动和憧憬。

一定会跟紧团队，争取不拖后腿。