依恋理论在青少年中的应用

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是坏孩子，还是受了伤的孩子？怎么做？

1.Scared kids do scary things.

老师说跟这些孩子进行干预有很多方式，依恋是其中一种，给孩子建立安全的氛围，帮助孩子重新认识并与他人建立关系。

2.Make yourself interesting.

可以用讲故事的、夸张的语音语调、表情、肢体动作等方式与孩子互动，打破孩子的羞耻和防御，按照孩子的喜好，让孩子参与到活动中。非语言的方式对有创伤的孩子更有效（5-17岁）。

3.治疗师的稳定性传递的是对孩子的关注、陪伴、理解，他们会慢慢地敞开，然后才有力量重新审视在创伤的情境中，父母（养育者）的角色和行为、自己的感受和想法等。

4.在关系中疗愈。