绘本讲师训练营【66期】15/21实践原创《如果你给老鼠玩手机》

660017张小燕

封面页


绘本名:《如果你给老鼠玩手机》(英)戴维.米尔格里姆著 石婧译 北京科学技术出版社

时间:10月7日下午

地点:小区

对象:3-7岁小朋友6名

实践目的:通过有趣的情节,让小朋友们知道手机的危害,远离手机,拥抱现实

开场约定好规则


讲演绘本:借用慧慧阿姨的场地,让意犹未尽的小朋友们再来体验一本有趣的绘本故事。

用提问的方式,问小朋友们是不是很喜欢玩手机呀?你们喜欢玩什么呢?爸爸妈妈喊你的时候你听的到吗?顺势导入活动。

引导小朋友们观察,封面上有一只拿到手机的小老鼠,连饼干都不要了。当他看到手机时夸张的表情,和开心的心情,通过提问引导观察,小老鼠都经历了哪些冒险之旅。整个过程中小朋友们的参与性都比较高,觉得很有意思。

专注观察

专注的孩子们

讲演过程

讲演过程


总结:

1.优点是引导观察的比较好

2.选的绘本趣味性强,孩子们都很喜欢,专注力强

3.由于前面拓展活动已经开展过,就没有设计拓展活动。小朋友们注意力时间有限,本次实践完整性不是很好。

4.结束时提问过少,可以问小朋友们喜欢爸爸妈妈玩手机吗?你喜欢和爸爸妈妈一起玩什么呢?那么以后我们都放下手机,来陪伴家人们享受生活的美好吧!

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