这本书很重要——365父母读书会第134天

        今天是A娃父母读书会第134天。我们继续学习Barkleyr博士的书《如何养育多动症孩子》，昨天分享中提到多动症在很大程度上是一种由生物因素引发的障碍，很多患有多动症的孩子都是在遗传上具备了某条基因才会出现问题，他们中许多人的问题也不会随之自动消失，多动症药物都是能够日常服用的。今天继续分享：“序言”。

      就好像汤姆索亚与哈克．费恩的现代生活版。有些非主流宗教团体曾经质疑多动症这种障碍是否是真实存在的，并对多动症的药物治疗进行了猛烈抨击。如果能够对科学文献进行深入的了解，你就会清楚地发现，上述观点相当荒谬，但是关于多动症这样或那样的未经科学证实的言论还是会存在，家长们还是会继续周期性地被这些言论所侵扰。对于所有这些误解，本书都会加以回应，相关内容见关于多动症本质及其成因的章节。

      现在我们非常明确的知道，多动症的现象是一种存在于儿童身上的能力紊乱，它会导致儿童无法使用指向时间和未来的自我控制能力、对此时此刻的情境做出即时行为反应。也就是说，多动症孩子最终无法使用基于时间、过去和未来的判断力来做出相应的适当行为。他们无法把对此时此地的注意力转移到人生中接下来和未来要发生的事情上。当然所有孩子都在关注当下时，行为冲动是合理的。孩子只是简单地想做当下对他们来说有趣或者有意思的事情，远离那些在当时看来无法获得奖赏的事情，将自己当下的即时满足感尽可能地最大化。从孩子的角度看，永远"只有"现在"，没有过去和未来。

        就如同我们中的好多人在追求“活在当下”，我们做各种努力让自己“活在当下”。但孩子就是活在此时此刻的当下。

      但是，当我们希望孩子能够把注意力放在还未发生的事情上时，当我们希望孩子的行为能够为未来打下良好基础时，只关注"现在"就是问题了。做规划、做计划，以及确定目标导向，这些能力对我们人类来说至关重要，与这种能力直接相关的是我们能在多大程度上控制住自己的冲动。它能让我们挣脱当前的束缚并着眼于未来。

      以上观点极大地深化了我们对多动症症状和随之伴发的其他问题的理解，让我们明白了为什么患有多动症的人和他人的行为方式是不同的，为我们提供了尊重他们的基础，并且让我们更加深入地了解了多动症是如何损害孩子们的日常生活的。

      Barkleyr博士最初写作本书的主要目的是帮助多动症孩子的家长们，对本书进行修订的关键目的在于为读者带来最新的关于多动症的观念，以便让这些观念更加接近与多动症有关的科学事实。

      另一个促使Barkleyr博士写作本书的理由是，看到了家长们的需求，他们需要以科学的方式寻找所需的信息，或以科学的方式寻求专业人士的帮助。如果家长希望做到以科学的方式应对，就既要有求知的心，同时也要保持批判的眼光，去追寻但又不放弃质疑任何信息背后的原理。因此，这本书的另一个目标是给家长提供一些工具，帮助他们很好地获取信息，同时又能对自己听到或读到的所有内容提出问题——包括家长们在本书中所看到的内容。

      我们现在正经历着信息爆炸的时代，任何拥有能够上网的电脑或智能手机的家庭现在都能连接到信息高速路上。不幸的是，你从信息高速路上获得的信息常常不是最准确的信息。原因在于，这些信息既没有经过专业评审，或者是为了推销某些产品，或者为了促销某些药物，或者服务于某些政治观点。

    起到误导作用的还有博客和聊天室，每个人都能相当轻率地甩出自己的观点和意见，且毫无相关领域的研究资质，也没有相关的科学信息作为这些观点的支持证据。就Barkleyr博士阅读这类博客和聊天室信息的经验而言，其中绝大多数都是缺乏科学性的观点或是错误观点。因此，当你看到一些信息时，无论你是在当地图书馆、书店看到的，还是在网上看到的请时刻记得不要放松你的批判精神。我们需要从专业网站获得专业知识，而不是一般的某度。

      在养育多动症儿童的过程中，你需要各种各样的信息。用事实武装自己的头脑是成为"有执行力的家长"的第一步，成为有执行力的家长意味着在孩子的养育过程中，你拥有别人不具备的最终决策权，无论是医生、心理学家、护士、社工还是教育工作者都不具备最终决策权。对于你来说，这些专业人士只能提供他们所擅长领域的一些建议。没有任何一个人，像你一样了解你的孩子。本书的核心信条就是，你就是对孩子负责的专家和教育者。