研课

今天上午第二节,学校安排听我们四年级数学公开课,正好中心校的两位领导来教研,我就按计划进行了讲课。由于时间比较紧促,准备不够充分,讲完课之后,发现自己有许多不足之处:


    一、课堂活动环节,虽然通过学生摆小棒,动手操作,最后得到结论,但学生自己讲的比较少。在接下来的教学中,我会学习新理念,新方法,敢于放手,让学生多讲,教师少讲。


    二、需进一步优化教学设计,更加合理安排教学时间,放慢讲课语速。


    三、练习题选取要精准、全面,结合学情实际,照顾到全体学生。


    在评课环节,老师们各抒己见,诚恳交流,特别是中心校领导提出的宝贵意见,都值得我认真思考和学习。


    今后教学中,我会以“三专” 理论为基础,通过专业阅读、专业写作和专业交往,促进自己的专业发展。“一个人可能走得更快,但一群人,才能走得更远”,我会多向榜样教师学习,积极参与到优秀的教师共同体中去,书写教育生命的传奇。

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