反思我的工作观和人生观——《斯坦福大学人生设计课》第二章课后练习

斯坦福大学人生设计课第二章课后练习：反思我的工作观和人生观——为人生找到指南针

一、我的工作观——我心目中的好工作

一直以来我都觉得，如果家中有矿，或者外子收入丰厚，我是可以随时辞职不干，随时躺平的。但是不是就甘愿闲赋在家，带带孩子做做家务呢？也不是，我还希望有一份自己的事业，只是不喜欢现在的体制内工作而已，这干了20多年的体制内工作。

——为什么工作？

人必须要有工作，最好为了兴趣爱好而工作。

——工作为了什么？

工作为了发展自己的兴趣爱好和天赋，将兴趣爱好天赋完全表现出来，完全地展示自己。

——工作意味着什么？

工作意味着我可以全情投入，投入的过程使内心能得到极大满足，投入的结果是自我价值得到体现。当别人在工作中向我寻求帮助时，当我很耐心地帮助他们解决了问题，会得到很大的满足感。

——工作与个人、他人以及社会有什么关联？

工作能使我的价值得到充分体现，得到社会的认可。如果能得到别人的关注，或者能帮助到他人，进而对社会产生影响，那么我将得到很大的满足和自豪。

——好工作（或者有价值的工作）是什么？

是能够滋养自己（包括物质、精神），还能让别人得到利益和好处，比如老板目标得到实现，我的服务对象、或者学生得到认知提高。

——工作和金钱有什么关系？

好的工作，从事有意义的工作能自然而然带来金钱，而不是为了温饱不得不从事某项工作。

——一个人的经历、成长、成就感和工作有什么关系？

一个人原生家庭的经历、教导产生的观念、认知，对其工作有极大的影响，例如，我必须遵守工作纪律，我必须认真负责，我只要踏实稳妥就好了，不要和周围人产生冲突，不要得罪领导。

只有做才有价值，成就感很多时候来源于工作，工作让我们产生很大的成就感。

二、我的人生观——人生最重要的事

——我为什么在这里？

上帝创造了我，妈妈生我出来，我自然在这个世界上。我现在为了生活，为了自己和家人过得更好，看重生活和爱。

——生活的意义或目的是什么？

为了不白白在这个世界走一遭，应该留下点什么。

——个人和他人之间有什么关系？

个人为了正常生活，为了更好地发展自己，需要和别人取得连接，比如和家人的情感连接，需要有责任感，为了家庭、孩子。需要和同事的情感连接，工作被领导和同事认同，被整个社会接纳认可。

——家庭、国家和周围世界的融合点在哪里？

在每个人的人心上，大家都有向上的、向善的目标。

——什么是善？什么是恶？

善就是能温暖到人心，恶就是能刺到人心。

——是否存在更高级的力量？比如上帝或者其他超自然的事物？如果存在，这将对你的生活产生什么影响？

我相信天上有一双眼睛看着我，那是上帝爸爸，他对我很和善，很爱我，而且很愿意帮助我，帮助我实现自己。

——在生活中，快乐、悲伤、公平、不公平、爱、和平以及冲突的作用是什么？

让人感受到生活的真实存在。

三、反思两个观点中一致的地方

——我对生活和工作的看法中，是否存在互补的地方？

又想实现个人在社会的价值，又想生活得更好。

——我的这两种看法存在哪些冲突？

实现个人的社会价值，和看重生活和爱不好取得平衡。

——一方会对另一方有促进作用吗？是如何实现的？

是的，工作能实现个人社会价值，给自己和家人带来物质回报和精神滋养，使自己不白白在这世界走一遭，那意味着要用自己的天赋、兴趣才能，为这世界做点什么。

以上反思使工作观和人生观尽量取得平衡，成为人生指南针。

我不可能一直知道自己前进的目标，但我会清楚自己的方向是否正确。