阅读就是智慧的水分和阳光
这是尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》书中的一句话。在本书中，尹建莉老师用了17页专门来论述，阅读的重要性，以及阅读给学生带来的巨大变化。
书中尹老师主要以她女儿圆圆的读书经历，及她自己强大的教育学理论做支撑，分享给了大家一套实用的育儿经典。
在这本书中她从方方面面论述了，育儿种种迹象及应对策略。
本文主要论述阅读在学生阶段的重要性。
尹老师女儿圆圆当年考试语文成绩140分，在整个北京市140分以上只有12个人。这个成绩就在这些年高考命题150分以来，140分都是一个奇迹。
那么下来我们来看看，尹老师女儿的成长轨迹。尹老师从女儿很小就给孩子读书，从来未间断过。
圆圆到小学二年级后，阅读能力就相当于中学生的水平了。
这些惊人的能力，都是平时点点滴滴积累起来，阅读习惯更是如此。
从幼儿开始一直到考上大学，读书一直都没有断过。
这已经是13年前，尹建莉老师在书中提到的观点。那么13年后的今天，教育是什么样子的呢？
纵观今年高考，已经有很多人提出，以后的高考状元与农村孩子无缘了。这个问题，倒不是说农村孩子怎么了，而是说，教育资源的确有很大的区别。
农村孩子资源有限，尤其是阅读这一块特别明显。虽然虽然学生们也在努力的学习，但并不代表只是努力学习就成绩会好。
现在的学生，就算是再怎么不学习，也比前几年努力的多了。可最终结果都是一样的。
还是有很多学生不学习，而且家长已经无法解决这个问题了。疑惑更大。
主要的问题就是在阅读上。
在19年的时候，人们都在说，以后高考15％的人，将做不完语文卷子。这其中温儒敏教授，专门出来做了澄清，这个当中其实也还是强调了一个阅读的速度问题，阅读跟不上，语文卷子自然做不完，这个说法流行开来以后。阅读的重要性已经家喻户晓了。
阅读为什么如此重要，到底有什么神奇的力量？
为什么会阅读的学生成绩就一定会好，不会阅读的同学学习成绩最终不会好？
这些仅仅只依靠像前些年，死抠书本，把教材背的滚瓜烂熟。这些方法还适用吗？
适用，当然适用！但是要像得高分这个方法已经不适用了。
因为随着小视频，抖音等等一些快餐文化，影响着学生的思维，抢占着学生的流量。
只有专心专一干一件事情才可能做好。学生有时间去刷抖音了，刷小视频了。自然就没有精力去看书。
说白了，这些也是一种精神文化。只要学生的心思被书本占领，自然就会远离这些。
那么爱阅读的学生和不阅读的学生，什么时候才能看出差别。
初中就已经初见端倪了。尤其是从初二开始，会阅读的学生和不会阅读的学生成绩就会拉开差距，而且家长也是干着急。
开始疯狂去上辅导班，学习成绩还不见得有明显提高。
那么阅读到底能带给学生什么呢？
阅读其实主要就是培养学生的思考力。
思考力是学习的根本，只要会思考了，任何学习都可以开始。思考力才是学习力的源动力。
学会了思考，自然而然就在学习的时候，会感觉轻松，而且动力越来越足。自由支配的时间也就越来越多。
时间是最公平的，在这个上面浪费了大量的时间，那么自然而然花费在阅读的时间就越来越少了。
所以差距就在逐渐拉大了。上了高中以后作业越来越多，学生阅读的时间，也就会变少，但是对于懂得思考的人来说，在学习上花的时间少了，阅读的时间自然就多了。
就是这样互相提高，互相补充，成绩越来越好。
成绩是学生阶段评价的标准，成绩上不去，学习自然也就没有信心，那么最终导致的结果就是父母最不想看到的那一幕。
所以最后出现的状况就是家长干着急，而学生一点都不着急。因为他们，对未来世界并不渴望，他们需要的是先及时宣泄自己的情绪。
不在书本里和名人对话，就会在自己的情绪里打转转。你是选择让学生从现在开始就阅读呢？还是让孩子放任自己的情绪，最终干着急呢？
你有什么好的方法可以分享吗？欢迎留言。