《成长的边界》1——专才or通才

你相信出名要趁早吗？

你相信教育要赢在起跑线上吗？

你相信“一万小时定律”吗？

如果你对这些都深信不疑，不妨看看《成长的边界》，它会颠覆你的认知。

书中一开头就提到了两个案例。

一个是大名鼎鼎的老虎＊伍兹，从小被父亲发现他打高尔夫的天赋，还不会说话的时候就开始摸球杆，两岁就上了电视，三岁开始父亲开始引导，四岁被送去参加专门的高尔夫培训，八岁时第一次战胜了自己父亲，父亲更确信自己的儿子天赋异禀。他是刻意练习的典型。

另一个是罗杰＊费德勒，著名的网球运动员。与老虎＊伍兹相反，虽然他的母亲是一名教练，却从没有跟母亲学过网球，他尝试过各种各样的运动，包括滑雪、摔跤、游泳、篮球、手球、网球、足球，乒乓球，但从来没有专注练习过任何一项，后来才慢慢往网球方向发展，并逐步脱颖而出。

费德勒自己都说了:“他的故事和我完全不同。当他还是一个小孩时，他的目标就是打破获得冠军次数的记录。而我只是想见见鲍里斯＊贝克尔，或者有朝一日能够在温布尔登亮相。”

专注，刻意练习被推崇到各个领域，我们被要求成长为某个领域的专才。

但是，著名体育科学家罗斯＊塔克在总结了体育领域的一些研究成果后说:“在早期尽可能多尝试各种项目——多样化最为关键。”

不可否认，一些领域需要老虎＊伍兹这样的人才——“专才”，但在这个纷繁复杂的社会，可能需要更多的是罗杰＊费德勒式的人才:从广泛的兴趣开始，逐步锁定自己真正爱好所在，从多角度看世界，拥有不同的体验——也就是“通才”。