倒霉课

        有一天上班，走到面包贝贝那里，老师和学生都在等红灯。突然听到一个女同学说：“今天下午都是‘倒霉课’，第一节是语文，第二节是数学，第三节是英语。”我转过头去看了一眼，是一个六年级的同学和另一个女同学说的。听后我很震惊，高考的三大科语数英，在孩子眼里竟然是“倒霉课”。我就不明白了，语数英老师怎么那么不招学生待见。

我不由得想到了平时我们的课堂。学生都喜欢上音体美课，纪律也好。如果音体美老师有事，语文或者数学老师去上课，那学生们会瞪大眼睛，都七嘴八舌地问为什么？老师得跟学生解释很清楚。本周三上午数学老师教研活动一个上午，连着上了两节课，第三节是体育课，体育老师不在家，正好我们进行阶段性测试。我拿着试卷走到班级，胆子大点的同学就开始问了，我向学生解释很清楚了。看到一个男孩，虽然我解释清楚了，但他还是不高兴，眼泪快流出来了。我也不忍心看着孩子们的不情愿，但有什么办法呢，出力不讨好。上了整整一个上午，还要忍受学生的不满。有什么办法呢，谁让你是语文老师呢！