接受原八四班生活委员视频访谈一次——两个人的腾讯会议

      前天接到原先我们班上佳慧同学的微信邀请，说在北京读硕士呢，有一个教师采访实践活动的作业，于是就想到了我这个班主任，发给了我几个采访提纲，还好，我看了看不算“太难”不过也需要认真准备一下，组织一下材料……

我的视频大致发言稿提纲如下：

1.年龄：42

2.所教学科：现任教八年级两个班政史

3.您工作多少年？当了多少年的班主任？

98年毕业走上讲台至今24年。班主任一直是我喜欢的教师岗位，当了16年班主任。

4.您每天的工作日常是怎样的呢？

记得原先任教咱们班时，老师的日常工作，这个问题曾在多媒体上投过屏，现在跟原先差不多，稍微有所调整，“双减”政策实施之后，早晨起床时间比原先稍微晚了一点，每天常规工作流程如下：

早晨起床：6:00

洗漱：6:00—6:10

每日阅读：6:15——6:45，30分钟

饭前早自习： 6:50——7:15

饭后早自习：7:40——8:00

查宿舍内务：8:00——8:30

伙房送的米面油蔬菜：过程开票核对台账：8:30—9:30

上课、备课、修改课件；

午休 1:00——2:30（调整作息后）

下午一：查岗、转宿舍内务；

上课、备课、修改课件；

晚三下课后：查三楼男生洗漱纪律

晚自习：阅读20分钟、500字日更、打卡

9:50——10：20  教学楼关灯关门、阅读10分钟

      不包括周三午休、晚休值班、周日上午领导班子例会、组织学生活动、广告性临时会议、迎接检查的各项档案资料、疫情防控的各项表格、处理学生问题等等。

5.您认为教师应该承担什么责任呢？

      首先，传递给学生正能量，教会学生如何去做一个心理健康、思想健康、人格健全的人。学会正确待人接物，学会尊重生命、关心他人；其次才是传授学科知识。

5.作为班主任，您是怎么与家长沟通的？

        家校沟通是教育管理的一个关键一环，很多优秀的班主任都注重和家长的沟通工作，最早的时候手机没有微信功能，一般是电话沟通、短信沟通、最早当班主任那两年也就是2002、2003我利用寒暑假的时间骑着自行车，把四（1）班的学生进行了全覆盖家访沟通。后来就是微信沟通。这两年通过视频阅读分享、个别座谈等形式就学生的管理和教育问题和家长进行沟通。

6.您对于师范生未来在教师和班主任工作方面有什么建议吗？

        班主任方面的建议：班主任是一个班级的“最高统帅”，是学生生命中的重要他人。作为班主任，我认为①走进学生内心、关注差异、关注全体，构建和谐师生关系；②做好家校沟通工作，让家长参与到教育中来，成为我们管理学生的帮手，而不是旁观者；③作为班主任无论任什么课都要重视阅读，让阅读点燃学生的学习兴趣，让经典名著中的伟大人物引领学生成长；④不能“戴着有色眼镜”看“问题学生”，对于“问题学生”，我们要多关注、都走进、多谈心、多宽容、多一些等待，带着包容之心去改变、转化和影响他们，帮助他们成长。⑤有自己的治班理念。

      对于教师的建议：①树立正确的教育观、人生观、价值观、目标观；②立足本职本学科、强化自己的专业素养、提升自己的教学魅力，打造自己的人格魅力和课堂魅力；③多阅读、多写作、多反思、勤思考，不停止成长的脚步，不把时间和精力放在一些无聊的事情上，比如说刷抖音、玩儿快手等等；④努力做学生喜欢的老师，做学生成长道路上的灯塔和引路人；⑤处理好和同事之间的关系，包括配合班主任管理好班级。

     

     

      佳慧说用腾讯会议吧，我看了看，正好还没有卸载呢，就定在了晚二7:45，原定时间为7:45—8:15，结果聊起来，问题就多了，不知不觉竟然用了95分钟。

        时间飞逝，转眼孩子在这毕业了，高中也毕业了、大学上完了、读硕士呢，通过今天晚上的视频访谈，我感觉到了孩子的变化和成长，佳慧已不是当年那个腼腆、不大爱说的小女孩了，虽然会议里只有我们两个人——一个提问、一个回答(被访），我认为今天晚上佳慧主持的不错，包括每一个问题完了之后的点评语言组织能力超过了我的想象……为孩子的进步点赞。

      接受原八四班生活委员视频访谈一次。

2022年5月27日晚

备注：周佳慧，今年22岁，长城双语学校2014届毕业生，七四、八四、九三一直在我的班上，就读期间一直担任班级生活委员、学习小组长，擅长英语，在学校组织的英语朗诵竞赛中多次获奖，在“学雷锋”活动中被评为感动班级好少年；高中就读于河北阜城中学；大学就读于河北经贸大学商务英语专业，就读期间曾担任班级组织委员，曾连续四次获得校级三等奖学金，获优秀青年志愿者荣誉称号及外研社杯英语阅读大赛三等奖；目前为首都师范大学学科英语专业硕士研究生；研究生就读期间，曾在英语教育硕士第五届教学技能大赛中获三等奖。