绘本讲师训练营【34期】17/21实践原创《你选上面的还是下面的》

34021于艳飞

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    你选上面的还是下面的,描绘了一头懒惰的大熊与一家聪明的小兔子合伙做生意的故事

    大熊提供土地只负责睡觉,兔子一家负责劳动,但兔子用了机灵的头脑糊弄了大熊,最终种的果实部分都被兔子一家收获了,而叶子和根部的部分留给了大熊,大熊发现了这个事情之后开始勤奋起来自己种地劳作,再也不跟兔子一家合伙做生意了。


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播放拔萝卜的音乐孩子们一起哼唱,引入一家会种萝卜还会种各种蔬菜的兔子进入故事讲述

小朋友们,我们都知道兔子爱吃萝卜,也会拔萝卜,你们知道兔子会种萝卜,还会种各种蔬菜吗,今天我们一起来读你选上面的还是选下面的。

读故事中孩子们中间互动环节,兔子问大熊你选上面的还是选下面的,然后就提问小朋友,你们选上面的还是下面的?有一年级知道萝卜长在地底下的孩子会说,选下面的,其他孩子都跟着应和选下面的,

第二次大熊说要下面的,再次进入互动问问孩子们要哪一面的,这过程中孩子在前一次互动基础上有思考,选了上面的。最后一次让孩子们猜选中间的还是选两头的,孩子们都没说话,都在思考,原来很少有孩子知道中间结果实的作物有哪些后来揭开答案时孩子们都恍然大悟。


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这个故事给孩子们带来一下思考

一、“不劳动者不得食”勤奋才能有收获

兔子一家用自己的劳动和智慧为自己赚取了足够的食物,甚至还开了蔬菜店。大熊只知道睡觉,被兔子骗了,但其实他也没什么损失,毕竟他没有付出劳动,只是提供了资源。只有资源是不够的,还要会利用资源,自己的劳动才能有所收获。

二、凡事都要靠自己。

大熊的爸爸给大熊留下了大片的土地和财产,但如果大熊一直好吃懒做,家产会被败光的,只有靠自己的双手劳动才能养活自己。

三、知识就是力量。了解每种植物的科学知识才能懂得如何使用知识。

结尾游戏活动:

配乐拔萝卜 ,一位孩子的爸爸扮演萝卜躺在地上,由其他孩子合力去拔,一个孩子先去尝试,不行再叫来其他孩子,爸爸再配合孩子们慢慢起来,萝卜就被拔起来了,这过程中孩子们会很兴奋。还有孩子要尝试当萝卜。


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故事会结束了孩子们都很想再听一次 每个人又不舍得翻了一次绘本 很开心 这次绘本讲读得到孩子们的喜欢.

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