实验探究串并联电路的电压——教学设计1

初稿，准备设计三个活动。这应该不可能完成吧！

1课前展示上节课布置的任务

测量常见电池的电压

目的：巩固电压表的使用。

2探究串联电路电压特点

2.1提出问题：串联电路各部分电压

2.2猜想：【挑人】

2.3设计实验：小组活动【写下方案，你说我听，小组汇总】，【挑人汇报】

2.4进行实验，搜集数据

2.5得到结论【挑人汇报】

发现数据特点，产生质疑？

讨论数据，得出结论。

3探究并联电路电压特点

3.1提出问题：串联电路各部分电压

3.2猜想：【挑人】

3.3设计实验：小组活动【写下方案，你说我听，小组汇总】，【挑人汇报】

3.4进行实验，搜集数据

3.5得到结论【挑人汇报】

4设计活动

假设房间里的灯全坏了，没有干电池等电源，只有插座还能用。能否用插座这个电源，让小灯泡亮起来？

小组活动【写下方案，你说我听，小组汇总】，【挑人汇报】。

实践。