Day 17 - 学习战略

昨晚和今晚跟雯雯同学制定小三科考试前的学习战略并未奏效，只能暂时陪在身边提供任何写作业时需要的帮助，但，越是跟她一起做作业，就越是发现基础知识不牢靠的结果就是做作业效率低下，越是效率低下就越是没有时间去学习真正重要的知识点。

从8点半到9点半的一个小时里，化学物理语文作业总量还能接受，但速度根本提不上去。9点半才开始做数学，反比例函数图像综合应用，清一色历年中考压轴大题，8个题没有一个题是常规题型，全都要做各种变形还有结合以前所学直线方程一元二次方程及不等式各种知识才能完成。

我找到所有题的答案，与雯雯妈妈商量好暂时不在这种难题上浪费时间，请雯雯直接抄答案。小姑娘完全不接受这种有点儿不太尊重她学习意愿的做法，坚持要自己做。我只好退而求其次，看着答案给她做讲解。

几年时间完全没碰过初中数学，总还是需要一点儿时间恢复做题感觉，只是我连这一点儿时间都木有，看着答案现做反应，一口气讲了1个半小时，8个那么难的题都让雯雯听懂，自己写完全部解题过程。再一看时间，已经过11点了。

雯雯和妈妈离开后，我回头再想，原来有点儿想当然地让她直接抄答案其实也挺浪费时间，并非上策。而我看答案可以省去自己想解题步骤的时间，又能保证让她理解题意，边做题边吸收，顺便复习之前的知识点。倒是非常感谢雯雯的坚持，又创新出一种教法。

非常确定的是，我依然爱着数学。