看见别人跌跤不要笑《一份来自身边的柔情(一)》

      文章开始的对话吸引了我:

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      学生问“究竟什么是教养?”教师回答到“看见别人跌跤不笑,看见穷人心里难过,这就是教养”。原来,我们平日里强调的教养就体现在这类细节上。这在我们看来都是小事,但若长久践行,也许并没有想象中那么简单。

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      例如跌跤这类小事,正因为它每天都有可能发生,所以我们需要记得并做出适宜的行为,而不是一味的嘲笑与冷漠。面对穷人农民工,不应该把他们当作笑话肆无忌惮的嘲笑,小品中一味地丑化穷人农民工来博取关注度,实则是侮辱了这些穷苦人,对学生的仁爱教育也有着错误的导向。

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