会弹琴的人不一定会教琴

2018年11月17日 星期六 阴天

  每个孩子都可以去学习钢琴,学习音乐,但是关键在于,需要找到合适的老师来培养孩子的音乐细胞。

  这也是钢琴老师的职责。具体怎么教学,该怎么依据每个孩子的特点,去平衡练技术和培养音乐性,该怎么去很好地挖掘每个孩子的音乐潜能?就需要老师自身不断地学习,才能把更好的经验和方法传授给学生。

我用亲身经历告诉你,会弹琴的人不一定会教琴,我就是音乐学院毕业,当我N年前第一次给孩子上课的时候,我不知道从哪里教,我面前坐着4岁的孩子,我学校学的知识是肖邦,贝多芬,欧洲音乐史,音色,触键,但是我搞不定一个孩子。

当年的我也像兵工厂一样的训练学生,死抓手型,基本功,千篇一律,四岁,八岁,十二岁都一样的教学法。

如果没有这几年来的不断地学习教学法,还有导师们的指点,我会和很多老师一样,训练出一堆机器琴童。

一位真正的启蒙阶段钢琴好老师一定要做到:乐理-视唱-练耳-钢琴方法-钢琴技术-各种技巧-音乐感觉-风格把握-综合表演=由启蒙到-初级-中级-中高级的全面性掌握。

感恩我所有的导师!


我是香秋卓玛,微信号15960233441

正在参加日记星球21天蜕变之旅,这是我的第324篇日记,滴水穿石不是水的力量,而是坚持的力量!坚持更胜天赋!

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