孩子最终学会了什么，不是取决于你说了什么，而是在于你做了什么！

哭是人类表达感受的方式之一

我看过一个妈妈，她的孩子在超市滑倒了，一个劲儿的大哭，妈妈很窘迫，然后就和孩子说，你再不起来我就走了。孩子不起来，妈妈就真的走了，孩子哭着在后面追。当时我觉得心疼极了。

用生气来教育孩子别生气？用辱骂来教育孩子礼貌待人？用大声的训斥来教育孩子安静？

我们总希望用非理性的方式，教会孩子理性的对待事情。这样永远都不会成功，只会让事情越来越糟糕。

大家回忆一下生活中有没有这样的父母：孩子生气了，有时表现为哼哼唧唧，家长为了让孩子开心，就训斥他，你哼唧什么！有什么不高兴的！甚至还对孩子恶语相向。

这样的方式真的能教会孩子理性的处理自己的情绪吗？答案肯定是不可以的。那我们应该怎么做呢？

看看孩子背后的需求是什么。

这里的需求不是指孩子具体的需求：想买一个玩具、想吃冰激凌、想要出去玩……

这里的需求是指全人类都有的底层需求：需要安全感、需要陪伴、需要重视、需要自我实现的价值感等等。

孩子能说出的只是获得需求的手段，例如孩子不停的哭闹，也许他想要的是被重视的感觉，哭闹只是孩子的一个手段。想要被重视，还可以有很多好的方式，比如直接和爸爸妈妈说，或者要求一起做个游戏，或者每天设立一个亲子时光等等。

当满足了孩子行为背后的基本需求，比起满足孩子的表层需要，更能让孩子获得满足感，还能教会孩子，如何识别自己的想法，并用更好的方式来表达自己的需要。

用正确的方式对待孩子，会让孩子学会正确的方式。

米米家教，因爱坚持！