孩子爱玩游戏，放不下儿子个案记录

孩子爱玩游戏，放不下儿子个案记录

1、  基本信息：

15岁孩子爱玩游戏，心不在学习上，1000度高度近视，自己放不下儿子。

2、          （定原因  定目标  定方案）

定原因：从代际创伤疗愈找放不下儿子的原因，

定目标：找到来访者放不下儿的原因，从代际创伤的角度来疗愈。

技术支持：潜意识探索 

3、咨询过程

通过咨询了解到案主放不下儿子内心有委屈的情绪，案心表示很委屈。

问：

如果放下儿子，会发生什么呢

什么时候起你觉得孩子把成一回事的呢？

你觉得老公把手机给到孩子是好事还是坏事呢

对老公有埋怨吗

假如十年后再来看今天 ，是好事还是坏事呢

这里可能有你和孩子的关系， 也可能有你和老公的关系，邀请你闭上眼睛我们一起来探索下，邀请你手放胸口，闭上眼睛，看到孩子，你会看到怎样的孩子呢？--玩手机

对儿子说：

妈妈心中很牵挂你，放不一具象，我感觉你不能很好地照顾自己，我想为你的人生负责任，所以我才要管你。

儿子现在怎样？

看来我是一厢情愿，我也没能力帮到你支持你，同时问孩子，我要少管到什么程度合适呢？--不要管

问：你愿意这么做吗？做不到的背后是你相信他能照顾自己是吗，要替他来安排是吗？

问孩子：你真的能照顾好自己让妈妈放心吗？

问：你听到孩子的回答什么感觉？--不相信

跟自己不相信的感觉在一起，留意自己的里是不舒服 的？

这是委屈的感觉吗？跟这种委屈的感觉在一起，问问自己这是多大孩子的委屈，问自己的心，13岁时的自己发生了什么让你委屈让你不相信别人事，那时有什么特别的事情发生吗？--哭

是的，想哭就让自己哭出来，也让自己看到，在我内心还有个期待让我们接回来的小孩，那时特别难受是吗？现在邀请你看到妈妈，觉得妈妈粗心，不懂你是吗？

对妈妈说：妈妈，你不懂我，我都差点没命了，这是我心里多年的委屈，妈妈，你是真的不爱我还是不会爱我，还是觉得我不重要？--不会

妈妈，看来你真的够粗心的，妈妈，你的粗心真的让我吃了很多苦，所以我对我的孩子才会如此操可以说，是这些经验让我学到的，

妈妈会怎么说？

你愿意用成年人妈妈的能量 照顾你自己吗？你爱你自己吗？

看向小时候需要妈妈爱的自己说：

亲爱的，我看到你了，我看到你特别需要关心需要爱，我就是长大后的你，谢谢你如此的坚强，才有了今天的我，从现在开始我来好好爱你疼你，如果 有哪些我不懂的，我也会好好学习，学会之后再来好好爱你，从此以后，你会很安全，也会很幸福，我会把这份爱好好支持你爱护你。当你这样跟那个 小孩 说的时候，她会怎样呢？--孤独

亲爱 的，我看到了你的孤独，我知道 你需要一份真正的懂得和陪伴，现在我来尝试懂你陪伴你，从此，你不会孤单。快来吧，让我抱抱你，

问：她愿意被你拥抱吗—愿意

  好好地抱着她，对她说:从现在开始，我来保护你陪伴你，给你安全，温暖和陪伴，我爱你。

谢谢你，我爱你，这么多年我都忽略你了，对不起，从今天开始，我要好好学习，认真她来爱你，我全然地接纳 你，信任你，爱友你，我们一定会越来越好的，现在这个孩子感觉 怎样—自信

跟这个自信的孩子说：现在让我们带着这份自信和力量去创造更好更温暖的明天，她愿意接受你的邀请吗？---坚强些

你更坚定地抱紧她，告诉她说：谢谢你，让我们一起去创造美好的未来，让这份温暖的爱，细心的爱滋养我们的家人和我们爱的人。

再次说：我爱你，我们一起出发，她愿意一起吗—笑了

把这个笑了有点自信的你自己，想象中合二为一，融入到你的身体，让你的整个身体开心自信的能量。带着这份能量好好的爱自己，先把自己喂饱了，再去爱别人，

问问自己的心，爱儿子更多还是爱自己更多。--儿子

从现在开始，好好爱自己，你喜欢用怎样的方式爱自己呢---放松

以后，少管点，先爱自己，好不好—沉默点头

先给自己2个月吧，试试先爱自己。

对自己说：亲爱的。从今天 开始，我先好好跟你谈恋爱，好好爱自己，先谈二个月的恋爱，

深呼吸，列2个月爱自己的计划，想象下，放下儿子，给自己2个月的假，好好爱自己，2个月的你会是怎样的呢---健康，不焦虑

用那个时候的状态再看看儿子，你会看到怎样的儿子呢----笑了，两人轻松了

这个状态你喜欢吗—喜欢

那我们先试试2个月

跟儿子说：以后，想要我帮你要跟我说哦，你不跟我说，我可不帮你，你这样说，儿子会怎样？--轻松

你轻松吗？---长舒一口气

深呼吸，回到当下的空间。

4、咨询后效果

  来访者从委屈，无力，成长为轻松快乐。知道方向在哪。同时，把管理孩子交给爸爸。

5、辅导流程是什么？做了什么假设？做了什么验证？

孩子玩手机，内心孤单，看到妈妈孤单，代际创伤，穿越时间限，

孩子需要爱，妈妈不懂得爱，家庭爱的流敞中不懂孩子，不懂爱，需要学习。

疗愈代际创伤后，妈妈内在创伤被接纳后，完结后不会再投射在儿子身上，孩子就自由了。妈妈不会放过多的能量投射在孩子身上。

孩子没有自我，会通过玩手机来对抗，把人生方向盘交到孩子手中。

爸爸把手机交到孩子手中，现在来看80%是坏事，但十年后来看呢？

现在很多大学生心智迷茫，18岁还是小孩心智，一下沉迷手机，

放手是早晚的事，最终要把人生掌控权交还给孩子，建立 自我。

这个过程中当然也需要适度提醒，手机该管理还是要管理，只不过心量要放下。

6、心得感悟个案收获等

段老师太强大了，从 孩子玩手机 这个现象，看到妈妈的孤独，分别潜意识跟儿子对话，跟妈妈对话，接纳内在受伤的自己。

 

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