师范生感知教材技能养成的行动探究

记录交流的内容：

论点：感知教材就是感知教材的美，包括物质的美（自然的美，人改造的美）和精神的美（正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣、积极的人生态度）。通过语言，修辞手法，写作方法等体会文章自然的美。

感触，对于文章中感知到的美或是有价值的东西可以运用到实际生活中去。也可以进行仿写。这个点儿没想过。

心态有点儿崩溃，因为之前没考虑到这个点儿，之前没做过这个工作，完全偏离了论点。

接下来采取的行动，进行感知教材，注意体会文中所表现的美，自己学会并学以致用能运用到实际生活或能联想到其他地方。