【卓佐书心】之《终身成长》

我是卓佐，这是我每天一篇原创文章NO.67

手绘导图

思维导图与文字结合028

[美]卡罗尔·德韦克

人格心理学、社会心理学和发展心理学领域研究者，哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授。其研究成果获得了广泛赞誉，著作《自我理论：动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。

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人有两种思维模式，它们分别是什么？概念又是什么？

1.固定型思维模式

认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。

2.成长型思维模式

认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。

      在我心底，一直都认为只要全力以赴地去做一件事，就一定会收获进步与惊喜。我想这就是成长型思维吧！

      曾经，已经忘了什么事，唯一记得的印象就是自己真的全力以赴之后，真的收获了自己想要的惊喜，那个过程充满意义。原谅我现在的脑袋真的感觉忘了很多东西。

      可是我觉得自己现在好像很久没有全力以赴去做过一件事情了，这是不是沦为了固定型思维模式？

      但自己还是依然在保持着学习，相信只有通过学习才能让自己更博学，眼界更宽广。

      而且，成长型思维是可以塑造的，拥有成长型思维模式的父母，不仅会给孩子设定一个奋斗目标，还会给孩子成长的空间。他们尊重孩子的兴趣，重视孩子拥有完整的人格，鼓励孩子以自己的方式活得更好。

      成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。