昨天，女儿兴奋地回家，吃过晚饭，走进写字屋。
这次，你考了多少分？女儿慌张了，怯怯地望着我，用手搓着衣襟，不敢言语。
怎么啦！看着女儿的神态，心忽然疼了一下。难道女儿没考好吗？我努力抑制自己的情绪，无论她考多少分，都是我独一无二的女儿。
僵持了几分钟，女儿慢慢地从书包里拿出试卷，一边声如蚊蝇，语文96分，数学97分。听到女儿的分数，心里很自豪。不错，这次月考，题出得有些难，普遍成绩都下降了一些。那些基础好的同学，依然摇摇领先，老师在家长群里解释过。考试“万变不离其宗”，基础永远过硬，谁平时打马虎眼，谁吃亏。
为什么没考到一百分呢？我掩饰着内心的喜悦，探索着寻问。妈妈，查字典写音节，我只写声母及韵母，没标声调，失了2.5分，“极”写成“及”，多音节组词，失误了一分。我看着女儿的试卷，审核着答案，不错，从卷面上看，女儿的分数确实如此，如果我是老师，估计要扣除卷面分数两分，字迹不工整，卷面不干净。但是，小学生的成绩，老师卷面要求不严格，主要维护孩子的自尊心。
数学，选择题，直尺运用，从1量到6，显示5cm。女儿看结果正确，打“√”了，正确量法，从零刻度开始，应该是错的，失两分；最后应用题，列算式正确，竖式计算失误，忘进位了，又失一分。这很可惜，粗心惹得祸吗？数学对女儿来说，没考一百分，有些遗憾。
你满意吗？女儿摇了摇头。你想考一百分吗？想，但就是考不到啊！好心疼女儿的脆弱，她已经非常优秀，超级棒了！只是她不知道，以为自己必须考一百分，才能达到父母的要求，才能够心满意足。
考一百分有多难？作过学生的人，都知道。十指有长短，第一名永远只有一个，为了那个不切实际的愿望，对女儿永远不满意。这样，形成女儿的性格，对自己很苛刻，要求完美，永无止境去追求永远得不到的东西。而忘了接纳自己的当下，享受生活的美好，只要尽最大努力了，一切随缘。
女儿噙着泪，改着错题，虽然我没有言语批评她，马虎大意，审题不慎，但敏感的女儿，感受到无形的压力，窘迫，平淡的氛围中夹杂着一丝丝忧伤。女儿多么盼望我热情地拥抱她，鼓励她，和她一起分析试题，总结经验，再接再励！
这次成绩，本身对女儿是一种打击，她心气高，凡事想要最好。在学校里，是不是已经很伤心了，觉得对不住爱她的老师，辜负了老师的期望和信任。回到家，妈妈无声的沉默，更让她压力山大，羞愧不已。
关注孩子的内心，说起来容易，做起来难啊！我像女儿那么大时，父母忙着吩咐我干活，根本没关注我的学习。那份宽松的环境，也让我对成绩没有概念，小学三年级以前，基本都是混，能够及格，就是万幸了！
哪里像女儿现在，背着沉重的思想包袱，学习变成为痛苦的旅行了，小小年纪，争抢第一。看老师的脸色，听家长的训话，小心翼翼，如履薄冰般活着，哪有自己快乐的童年？无邪的笑声被成绩“榨干”，成绩就像一把“宝剑”时刻悬挂在心灵之上，负重前行，该有多累？
女儿柔弱，谨小慎微的性格随我，看不到自己闪光之处，一直努力地成长，那么在意外界的言论和评判，不敢追求自我，活得率真坦然。哪怕对我抗议，妈妈，我已经很棒了，为什么您还不满足？
不是女儿没有自信，而是无形之中，我们将女儿的自信剥夺了。女儿那么优秀，得到的不是表扬，赞美，而是看到她成绩中的“瑕疵”，批判，谴责，让女儿坠入痛苦的深渊，承受着难以言状的忧伤。
一切缘于作父母的我们，不够强大，却寄希望女儿，比我们强大，有本事。将自己的理想信念根植于女儿的内心，让女儿替我们完成一切未完成的夙愿。女儿幼小的心灵，如何装得下如此多的期望？
女儿在试卷上写好总结，我签字。试卷成了家长和老师沟通的“桥梁”，老师通过家长的反馈，更多了解孩子的家庭教育，孩子的成长环境，孩子的言行雕刻着父母的原形。开学至现在，对女儿学习比较松懈，每晚家庭作业，应付完成，却没精益求精。口号喊得响，好好学习，却没严加督促，指导，学习态度松垮。孩子的成绩，一半来自于她自身的努力，一半来自于家长与老师的期望值。
完成了所有作业，准备就寝时。老公问女儿，考了多少分？女儿嗫嚅着，不敢正面回答，女儿怕她爸，从骨子里害怕。老公让女儿大声地说，犹犹豫豫，磨磨蹭蹭，女儿寸步寸步挪到老公跟前，对着老公耳朵，说出了“胆惊受怕”的成绩。你认为这成绩满意吗？女儿摇头，眼里又一次蓄满了泪水。下次，能考更好一点吗？女儿点头，不敢言语。睡吧！女儿赶紧钻进了被窝，我不知道，女儿的心是不是泪流成河？成绩像一座“五行山”压着女儿，她翻来覆去睡不着。
月考，只是验证开学一个月，孩子学习情况的一把“尺子”。愿所有的孩子，清空内心的杂念，养成主动学习的好习惯，学习在于平时，朝朝暮暮勤奋努力，成绩只是“锦上添花”的一种方式而已！