临颍一高高三语文“放假不放学”的具体建议

新型肺炎疫情严峻，爆发期尚未到来。1月28日，钟南山教授接受权威媒体采访说：疫情1周或10天左右达高峰。教育部和多省教育厅提醒，要尽可能减少师生聚集性活动，严禁中小学和各类教育培训机构组织寒假补课，严禁提前开学。学校不得安排毕业班学生或由学生家长自发组织学生到校集中自习。各学校的高三年级也取消了寒假补课，疫情严重的地区延迟开学已成定局，其它地区是否延期开学还须观望。

在延迟开学（禁止补课）的自主学习时间里，2020高三生如何来安排语文复习？

语文组给大家如下建议。同样适用于后期的语文自主学习，也给高一高二学生提供一些参考。

①将2010年到2019年的全国真题做若干套。（我们学生已经人手一套。）不建议做太多的模拟题，多做高考真题。不盲从所谓的“名校联考”“XX金题”，这些题目确有好题，但少之又少，相当多都是商业化产物，仓促命题，或欠严谨，或题型设置与难度达不到高考真题的规范要求，作为学生难以准确筛选，往往做了一些“野题”（不规范、质量差的题目），而花点时间好好了解高考真题，无疑是值得的！尤其是全国卷一脉以承的题型范式、命题思路、答题方法，对高三考生很有启迪。如果高三生真正做几套全国卷真题，就会发现，其命题和答题和我们平常的月考模拟题差别很大。可使用学校统一的一轮复习资料（如“五三”等），也可购买近年《高考试题分析》（认准“高等教育出版社”版），有详细的命题、答题详解。

②加强文言文和现代文文学类训练。文言文是高考相对最有提升效率的板块，主要途径就是积累文言实词，高考文言文考查主要是读懂粗浅文言文，这和学英语要记单词一样，词汇量足够，阅读写作不在话下，反之捉襟见肘。可做近年高考题，可阅读短小精悍的《世说新语》《古文观止》《史记》中的语段，最好是有译文和注释的版本，边读边积累实词，且有些史料也是极好的作文素材。在2019届教学中，有几位学生就是暂缓刷文言文的题目，而每天对照翻译阅读一段文言语段，边译边记，效果良好，用他的原话来说：“看了二三十个文言语段后，发现大量实词通用，句式类似。”

而现代文文学类，仍然建议做近年全国卷语段，小说类和散文类都有所涉及。比如2018年的全国卷1《赵一曼女士》、2017年全国卷1《天嚣》、2015年全国卷1《马兰花》、2015年全国卷2《塾师老汪》、2014年全国乙卷《古渡头》、2013年全国卷2《峡谷》、2012年全国新课标卷《马裤先生》、2017年全国卷2《窗子意外》（散文）、 2017年全国卷3的《我们的裁缝店》（散文）2010年的《保护人》等等语段都非常经典，题型设置多样，可谓高三生语文必刷题。

前三题论述类难度很大，被称为“夺命九分”（尤其是2017年。2019年难度有所降低，呈现温情态势），我们先做2017-2019，目的是要了解这几年命题发生的变化。再做2016年以前的，目的是要熟悉近十年选择项经历了哪些变化，对命题思维要有所了解。适当训练后，顺其自然，放平心态即可。

③关注社会时政，阅读规范的评论文章。比如人民时评、新京报时评、光明时评，这是写好议论文的很有效途径。通过阅读时评，积累作文素材，识记精彩观点和亮眼标题，梳理并借鉴其写作思路，提升文章构架与展开论述的能力。这一点，我们会通过组里不断推送给各班，望同学们在没有纸质稿只有电子稿的情况下做好笔记。

关于早读：一三五6:20-7:00我们为大家准备了《天涯共读》系列，有成语辨析，名句默写，文言文实词和文化常识积累，还有诗歌鉴赏，时评文章。希望大家用手，用脑，用心。做好笔记，记在大脑。

希望大家都有一个光明灿烂的未来。

注：特别鸣谢湘语文公众号和创意语文公众号。