第二十九个月

“要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。 好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我；坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。”    —— 林清玄

如果不是因为这位台湾知名作家本月离世，我早已忘记他笔下那些细腻动人，饱含人生哲理的文章。 连续几日各类订阅号上都在发布林清玄先生“关于孩子的教育”的精髓，和他记录自己成长的经历。留给我印象最深的那一句是“ 我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。”希望我的小伙子能够早日顿悟这个道理。

这个月紧张刺激，用小伙子的话来说：再认真准备半个月，老师们就解放了，因为如果再不放假，老师们就该疯了。好吧，在最后疯狂的两个星期里，除了学校老师发下来的分类复习卷子要按时完成，我在家里也给他准备了二十几张查缺补漏的卷子。他经常是挠着头把卷子做完，扔给我，我判完再去找他分析每种错误的原因是什么，该如何解决。终于到月中那紧张的三天，小伙子自言很紧张，无法令自己放松。我笑着说，考多少分都没关系，你该掌握的都掌握了，不会出现你不会的题目，只需要注意一下读题仔细，想清楚再下笔，书写、计算认真，好好检查别大意。

一周以后两门98分，一门100分的成绩终于让小家伙放下了心中的大石头。我还曾和带他的老师询问，他这样小自己给自己压力这么大，会不会对以后的身心有影响。老师摇摇头，反而肯定这种自我压力，并说小伙子是一个对自己有要求有目标的孩子才会感觉到压力，这是非常好的一个趋势，他的学习将更有动力。好吧，这学期的考试终于过去，但是妈妈并没有放过放假前这个星期，完全彻底的利用起来，一点儿都不浪费，小伙子就像个小陀螺继续转着，一点不比前半个月慢。还剩两天终于他向我和另一位家长问了一个问题被否决以后抗议起来。

妈妈，今天晚上回到家以后，等一会儿如果mm学习也结束了，我们俩可以微信联机玩一会儿吗？

小伙子，我和阿姨都不太同意你的想法。学而思8：30下课，我们回到家就快九点钟，mm还有一点点作业要写，等她忙完就很晚了，明天你们还会有紧张的一天，应该早点休息，也是保护眼睛。

mm说她会以最快的速度完成，就让我们俩联机玩儿一会儿吧！

虽然考完试了，可这几天你们俩是集训期，我们觉得你们俩每天都挺累的。

是呀，是呀，我们俩能不累吗？上午7：45到校，在学校总结、讲卷子、评比，下午两个小时语文，两个小时作业，晚上两个半小时的学而思数学，晚上回家就直接睡了，连玩儿的时间都没有，比考试前时间还紧张，这哪里是要放假的节奏呀！ 

你说的对，这个星期你们俩个是很辛苦，不像其他同学，考完试，每天下午以后就可以自由支配时间。可是妈妈要反问你，这个期末你们俩的成绩如何，是不是比上一学年更好了？

我很稳定，mm提高了很多。

嗯，你觉得你们俩的好成绩是从哪里来的呢？

你们家长监督的，老师教的。

不不不，这是你们自己努力的成果。以前妈妈跟你说过，假期是可以放松休息，但假期的主要目的是为了下个学习阶段打基础， 考完试这段时间的集训就是再给下个学期做准备。我一直以为你明白这个道理。

我当然明白，可这一周一起玩儿的时间都没有，再过两天上完课彻底放假，我们都分开了更没办法一起玩儿。

嗯，你说的也有道理，但是哪个更重要呢？

小伙子没有说话，转身离开了。课间别的小朋友看视频动画的时候，他奋笔疾书的抄写老师的板书笔记，如果再有空就把当天的口算一起做完。

我也觉得作为妈妈有时太不通情理，但是只有我坚持，孩子才能心无旁骛地坚持下去。晚上回家的路上，我没有再提游戏的事情，反而小伙子主动开口。

妈妈，我知道游戏要把所有事情都做完才能玩儿，mm回家以后还有任务要完成，但如果她结束的早，没有超过10点钟我们可以玩儿一会儿吗？在这之前我把假期计划列出来好不好。

好吧，如果mm结束的早，我答应你10：30睡觉。不过你已经三年级了，以前都是妈妈帮你写假期计划和每日计划，这次你自己写，希望你可以想的全面一些。

行，没问题。

还有你提出来这个假期要研究太阳能课题，在假期计划里，你需要把完成课题的程序步骤、方式方法、阶段完成时间都计划清楚，写出来。

如果我写不好，你能帮我修改修改吗？

当然喽，我很愿意和你商量一起修改。

终于我们离开宿舍带着小伙子自己的假期计划开始一段不一样的假期。因为这个假期妈妈将给他更独立的空间，还要他和一位新伙伴组成team完成课题任务，并在平时帮助这位小伙伴复习掌握更多的知识。虽然我没有跟他说破“小老师”的身份，但做老师首先就要自己对知识全部掌握，我相信乐于助人的他一定会不辱使命的。

情窦初开到底应该在什么年龄，妈妈已然恍惚。因为一个清晨的畅聊，小伙子的想法完全颠覆我对这个年龄孩子的认识，令我措手不及。真的，也许爸爸妈妈们需要先打开脑洞提前准备啦！

妈妈，我跟你说过我们班小C给小W写情书的事情吗？

什么？写情书？你们班的？

是呀他写了一篇纸呢！

都写的什么呀？

我也没记住，他就给我看了一眼，写了一页纸。

那你怎么看这件事？

如果两个人真的觉得挺好，就在一起呗，也挺不错的。

嗯~~我作为你的女朋友是不是快下岗了？你在班里有没有喜欢的女生？

嗯，就算有吧。

哦，谁呀？快告诉我，我很好奇呀！

我不说，你猜吧！

这我怎么猜的出来？小W、小C、小F、小Y、小Q......

唉，你说的都不是。这个女生成绩每次都能考优，但是得100不多。

那妈妈可猜不出来了。但我很好奇，这个女生哪里吸引你呢？

她平时有空总跟我聊天，如果老师有事吩咐我又不在班里时，她见到我会第一时间告诉我，她也不是太闹，成绩还可以。

哦，看来你是认真观察过的。你有没有帮助过她呢？

当然啦，这次期末她跟老师兑换的积分不够，但她很想要那枚小卡子，我就用我的积分换的，然后送给她。好了，不跟你说了，别告诉我我爸，这是咱俩的秘密。

他翻身下地起床了，只剩下我还在回味着黄口小儿留下的这些爆炸性信息。当然我明白他们对于情感是懵懂的，更多的是来自外界的影响和模仿，所以，标签是一定不能先贴上去，至少这次的聊天让我发现小伙子已经学会用欣赏的眼光去看异性同学的优点，并且他开始建立起自己对他人的认知和想法，并不是完全听凭爸爸妈妈和老师的观点。这样的长大我很乐于见到，也许这个假期我们之间又会出现更多话题，我愿意竖起耳朵，重新认识身旁小伙子，循序渐进的告诉他更多新的思考方式！加油吧，小伙子！