风中的快乐
作者：贲齐琛
有一个梧桐树，梧桐叶子被吹下来了，被一个孩子捡到了，孩子拿着树叶玩。
有的树叶飘落在小朋友的身体上，他感到了风。
有的树叶飘到了废弃的房子里。
有的树叶飘到了书上。
有的树叶飘到了小朋友的头上，他吓了一跳，逃走了。
最喜欢他的作品中充满了对人物的状态的描述，很高兴看到这个科学思维的小伙子内心越来越丰富起来。
风中的竹叶
作者：丛梧悠
第一片竹叶没飘远，掉在竹子的底下，变成了竹子的营养。
第二片竹叶飘得很远，给西瓜做了营养。
第三片竹叶飘到了沙滩上。
第四片竹叶飘到了大海里，变成了大海里的船。
第五片竹叶被老鼠捡走了。
第六片竹叶被小刺猬捡回了家。
第七片竹叶被小男孩捡到了，拿回家做东西。
第八片竹叶被小鸟捡回家做窝了。
他的思维非常清晰，很清楚地根据要求进行了表达，图画基本表现出了文字的内容。最让人佩服的是他很有目的地表达了竹叶，让我联想到上午他们一组在竹林里捡树叶的景象，创作就是要这样来源于生活，才让人觉得是融入了孩子的内心中。
大树的秋天
作者：李聿涵
第一片树叶飘呀飘，飘到了正在草地上玩的小朋友身边。
第二片树叶落在门口，被两个小朋友捡到了。
第四片树叶被一个正要去地下车库的人捡到了。
第五片树叶落在公园里，被两个玩儿的孩子捡到了。
第六片树叶落到了在野餐的孩子身边，放到了火堆里。
第七、八、九、十片树叶，被小朋友捡到了，做成了一条小鱼。
他的画面总是那么特别，内容非常的丰富，有很多细节可看。他的思维变得越来越清晰起来，对十片树叶分别飘到了哪里表现得非常具体。
作者：顾婷婷
第一片树叶飘到了小女孩的手上，她带回家，妈妈包了许多的粽子。
第二片树叶飘到了一只小船的上面，做了小船的帆。
第三片树叶飘到了小女孩的发夹上，变成了一个美美的发夹。
第四片树叶正好接住了一只刚出生的小鸟。
第五片树叶飘到了一只小鸟的身上，它的翅膀受伤了，正好代替了它的翅膀。
第六片树叶飘到了一个小女孩的手上，她回家做了一个绿色的油画棒。
第七片树叶飘到了一只小蚂蚁的动力，当成了它的窝。
第八片树叶给小蚂蚁带回家，变成了它的被子。
第九片树叶被一只小蚱蜢带回家，做了一个当电视的毯子。
第十片树叶落到了小男孩的火箭上，变成了火箭的降落伞。
第十一片树叶正好捂住了一个要抓小女孩的坏人的眼睛。
从故事中看到了她很有想法，也有很强的图画和文字的叙述能力。她比起刚到我们班时，，变得更加自在了，但是也有些想要偷懒的感觉，比如今天的作品一开始就只做了一半，另一半是经过提醒才完成的。
柳树
作者：郑钧泽
第一片树叶救了一只蚂蚱。
第二片树叶正好落在火车车厢里。
第三片柳叶飘得不远，被两只蚂蚁搬回家，做他的被子。
第四片树叶被小女孩捡回家，一边拍球一边走。
第五片树叶被老鼠偷回家吃了个精光。
第六片树叶飘到了小树下，变成了他们的营养。
第七片树叶被风吹到了云顶上，变成了他的装饰。
第八片树叶有一个小女孩看到了，流下了眼泪，被她捡回家了。
第九片树叶被一只蚯蚓衔回了家，分给他们的兄弟，他们一起当成蛋糕吃掉了。
第十片树叶掉了，大树已经光了。
又是一个非常完整又有创意的作品，最喜欢他的第二片、第七片和第九片树叶的故事，从中可以看到他把生活中的场景融入其中，非常棒的表达。
秋天的落叶
作者：张函瑞
第一天，风来了，风吹着树叶在摇动。
树叶被风吹走了，吹了好远。
叶子吹到小区。
树叶飘到修路灯的地方。
树叶飘到了大坑里。
树叶飘到了灯塔上。
树叶飘到了树林里。
树叶飘到了悬崖。
树叶飘到了一个小的生产东西的地方。
对机器情有独钟的小男孩，创作的作品中总是离不开修路灯、生产东西等内容。
十片树叶
作者：周子涵
第一片树叶落到了小河里。
第二片被小狗捡到了。
第三片被小鸟衔走了，上面有个虫子，正好被小鸟吃掉了。
第四片树叶被小女孩捡到了，她给她的好朋友写了一封信。
第五片树叶被小男孩捡到了，他也给小女孩写了信。
第六片树叶被鳄鱼捡到了，她给鳄鱼宝宝做了被子。
第七片树叶被小熊捡到了，他在树底下做了个洞，做他的窝。
第八片树叶被小女孩当做了风筝。
第九片树叶被小男孩装饰了他的袋子。
第十片树叶被妈妈捡到了，当做了小女孩的帽子。
这是一个内容非常丰富的故事，竟然想到把树叶当成信，太浪漫了！更巧妙的是，她的故事情节还有一定的连续性，收到信的小男孩也给小女孩回了一封信。另外，她的每一幅画和文字有着相当高的匹配度，每一幅画面都有细节的表达。
大树故事
作者：许于砚
秋天到了，树叶在天空跳舞。
我们发现大树爷爷的叶子慢慢落下来。
这片树叶掉进河里，救了一只蚂蚱。
我们看着大树的叶子全部落完了，落在了大树爷爷的脚下。
有一片树叶飘到了火堆里，被烧着了。
有一片树叶没有和其他的一起跳舞，最后落到了地上被蚯蚓吃了个精光。
第二年春天，大树爷爷又长出了新的叶子。
然后我们又看着大树爷爷的叶子慢慢地变黄。
树叶又一次落下枯萎了。
这个稚拙的男孩最近活动中变得投入善思了，《风中的树叶》故事中的生命轮回的感觉被他捕捉到了，并很好地在自己的作品中表现了出来。
秋天的树叶
作者：沈妍孜
我们刚走到这儿的时候，就发现这儿有一棵枫叶的树。
陈香凝拿的盒子，我们跟在后面走。树叶没有掉到地上，我们就没有捡。
我们捡到了许多的叶子，然后又掉了三片，我们见了放在盒子里面。
我们又发现了枫树，他们没掉下来，我们也没有摘。
这边掉下来了两片枫叶，还有一片柳叶，我们拿着盒子准备去捡。
到了集合的时候我们坐在圆圈上。
我们拿着盒子没有捡到枫叶，我们就去了下一个地方。
我们又看到有两片枫叶掉下来了。
我们又发现了一棵柳叶树，我们没有摘。
我们又发现了三片柳叶掉了下来，我们捡了。
故事和绘画都是很能表现孩子内心的，从中看到了她对捡树叶和摘树叶两种行为的不同态度，是因为上次她说爸爸要帮他摘树叶时被我反对。也许当下我的严肃的天都给她留下了印象，甚至造成了一些冲突吧。她的故事里主要表现的是上午孩子们捡树叶和在圆圈上分享的情景。那有着一个个小格子的分类盒，那坐在圆圈上的样子，都说明她很善于用画面表现场景。
树叶的故事
作者：陈诺
扉页：我的故事是关于那种很红叶子的树的（红叶李）。
树上有十片树叶，他们都围在一起。
有两片树叶掉到了小河里，飘呀飘。
第三片树叶飘到了火里，火烧得越来越大，越来越大，越来越大。
第四片叶子被一个小孩捡到了。
第五第六片飘到了一个人家的门口。
第七片飘到了飞机场的跑道上。
第八片飘到了城堡楼的顶上。
第九片飘到了云朵上，跟云朵飘走了。
第十片就飘到这儿的土里了。
今天他在箱子边，非常认真地完成了这个故事，他的脑海中有具体的树的表象，扉页上画的是一颗长了十片树叶的红叶李，每一页的树上的树叶都对应着相应的数量，树叶真的是一片一片飘落了。对他来说，能认真对待并做完就是一个很大的进步，更何况还有了这样的思的呈现！
柳树和小女孩
作者：常潇予
第一天，小女孩发现她们家门口长了一棵柳树，她非常开心。
第二天，她发现柳树上的叶子越来越少。
第三天，她发现树上长虫子了。
第四天，她发现虫子越来越多，树叶越来越少。
第五天，她发现树叶越来越少了。
第六天，小女孩发现柳树叶子越来越少。
第七天，变得更少。
第八天，更少了。
第九天，他的心里在想，树叶会不会全被吃光？
第十天，小女孩发现虫子走了，但是树叶只剩一点了。
这是一个非常特别又非常有趣的故事，书上的小女孩随着树叶越来越少，眼泪越流越多，当你担心树叶会被吃光时，她却又给了故事一个这样合理又不算太糟的结局。
秋天的树叶
作者：张子骞
第一片树叶救了一只蚂蚱。
第二片树叶飘到了小河里。
第三片树叶飘到了小池塘里，被小鱼捡回了家。
第四片树叶飘到了火堆里。
第五片树叶飘到了树下面。
第六片树叶飘到了小区里的泥土上。
第七片树叶飘到了城市里，变得乌漆嘛黑。
第八片树叶飘到了火山顶上，熔浆口，被烧了。
第九片树叶落到了草地上，被下雨的雨水淋湿了。
他是一个很善于用图画说话的男生，不管是故事的内容还是画面，都很相应。