续航人生

人，有时候不能沉湎于细节，更不能执意拎着细节去评价一个人，一件事。但不可否认的是，偶尔一个人自然而然的某个小举动，当真会让人觉得那是一道靓丽的风景线。

教室里的课桌紧密相连，一排挨着一排，最里边的课桌紧挨墙面，老师进入不便。当我挨个分发作文纸的时候，我只得先发离我最近的那个同学，寻思着他们可以往里边传，这样就不必我挤了进去。上了一天的课，换了一批又一批学生，唯有陈诗绮一个人非常自然的把分发到自己手上的作文纸毫不犹豫地递给最里面的同学，只此一刹之间，虏我赞许，虽然小得不能再小的举动，也让我明白——任何时候不要忽略了“对比”的力量。

初高中毕业在即，很多“全托生”出来奋战为中高考“保驾护航”。其中我带了好几个初三学生。一个名校联中的男生，成绩平平，语文一百一十的成绩，打死不愿意多写一个字，答题总是以偏概全，自负得紧，上理科的课大半节课都在和老师“雄辩”，错了又不愿意承认，父母直言管不了，所有老师难得的一致，深以为这样性格的人，做学生和做人都是失败至极的。

一个宏帆八中的初三小胖墩，现在的总分三百多，你能想象大名鼎鼎的“宏八”本部居然会有总分三百来分的同学吗？这个同学性格倒是极好，但是就是光听不做，懒到可以绞尽脑汁、想尽一切办法“情有可原”的不完成任何练习，拿语文而论，最起码的字音字形都是他难以逾越的鸿沟，积重难返，父母这个时候全托的意义恐怕是求“心安理得”吧！

看到青春期的孩子们，形形色色的缺点：那种明明就平平无奇却自负傲慢的人格缺陷；那种明明就聪明伶俐却懒惰成性的人格缺失；那种明明努力奋斗却得不到家人鼓励和支持人格落寞。任何事情都想一口气吃个大胖子，任何事情都无法持续坚持，半途而废终至积重难返……

我很能理解，这些各式各样的人格缺点不是一朝一夕养成的习惯，更不是孩子们与生俱来的人格习气，是家庭、是家人，是“榜样”、是“传承”。

以前面对这样的情况我内心总有一种悲怆感，但见得太多太频繁我又很难掀起更大的心理波澜，每个人和每个家庭都有属于自己命运的选择，这个世界要有出类拔萃和高瞻远瞩，这个世界更需要平庸善良和安稳度日。

我们总是希望我们身边的世界更美好更明媚，可现实确是有彩虹就会有乌云，没有失意和苦难的衬托，那么成功和幸运将大打折扣。

可以续航的人生，才能终至彼岸，最佳的人生选择，往往是择先坚持。