阅读之美

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“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，那么教师作为传道授业解惑者，自然要多读书，读好书。2019年的暑期对于我一个初中语文教师而言是一个收获满满的不平凡的假期，此时此刻我要大声呐喊：“2019兴成长计划我为你喝彩，为你点赞。”因为我有幸参加了2019兴成长计划---阅读与教师成长的培训，这真是一次从兴成长到心成长的历程，也更进一步让我认识到阅读在初中语文教学中的重要性。

一、指导思想

        书籍是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，我计划在新学期带领我们班的孩子开展一系列的读书活动，让读书成为学生的学习中不可或缺的一部分。让学生能够在阅读中获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。

二、阅读主题：快乐读书，阳光成长！

三、阅读内容                               

      1、每一单元中的“我爱阅读”篇目。

      2、班级图书角上的图书，也可以到图书室去借阅。

      3、同学之间相互借阅的图书。

      4、学生在自己父母的带领下去图书馆购买或借阅。

四、活动目的

      １．激发学生读书的兴趣，养成爱阅读的好习惯。

      ２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

      ３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

五、阅读目标

      1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。

      2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

      3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

      4.通过活动，提高学生的综合素质。

      5.通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力。

      6.发动家长，进行亲子阅读，创建“书香家庭”。

        总之，让孩子与书结缘，丰满人生。我计划在新学期带领我们班的孩子开展一系列的读书活动，让读书成为学生的学习中不可或缺的一部分。让学生能够在阅读中获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。通过读书工程，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！

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