文华说天赋～kin93:突破认知看见更多可能性

感恩来自玄妙之心的分享

        今天是2021年12月2日星期四，农历十月二十八，今天的星系印记是kin93月亮的红天行者，今天的提问“我的挑战是什么？”答案是红天行者是我的挑战，关键词是：空间、探索、觉醒。星际原型是预言家。

        今天早安播报的主题是——穿越局限看见更多的可能今天是黄人波第二天月亮的调性，所要面对的问题是“我的挑战是什么？”关于挑战，很多人都是心有担忧和忐忑的，比如我，每到月亮调性的挑战之日，我都会想我今天会遇到什么样的挑战呢？我又该如何面对解决，或者说我怎么样才能避免遇见挑战我的人事物呢？而月亮调性本身是二元对立的，就是完整事物的不同的面向，很多时候我们只想选择看见我们希望看见的，而不想去经历哪些超出自己认知的事物。大家还记不记得小学课文里面的《画杨桃》吗？“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”这让我想起小时候自己受到一次委屈的批评，小时候老家有一条江，夏天的时候小孩子们经常偷偷的跑去江边玩，我虽然不会游泳，但是我胆子比较大，敢下水玩，在水里我睁开眼睛，看见江水是昏黄的，然后我就把我在江水里睁眼的经历写到了作文里，结果语文老师上课的时候，当着全班同学的面，批评了我的作文，而且还说：“只有鱼在水里才能睁眼睛吧，人怎么可能在水里睁眼睛呢。”惹得同学们哄堂大笑，而我被说的脸红脖子粗的，一是觉得害臊，在同学面前被批评，二是觉得自己被冤枉了委屈，明明是我的亲身经历，我就是在水里就是睁开眼睛的，为什么要说我胡说呢。但当时的自己却不知如何反驳，甚至我都怀疑自己能在水中睁开眼睛是不是有特异功能呢。而且我自己回家还尝试了很多次，确定自己就是可以在水中睁开眼睛的。我也不知道语文老师当时是咋想的，说出那样的话，也不知他回家有没有尝试一下。自此很多年后的我对此事还是耿耿于怀的。现在想想很可能是我的经历挑战了老师的认知，导致他不想也不愿去承认和验证超出他认知的事情。就像黄人波的挑战位置的红天行者一样，它会将我们所有不想面对的烦恼都暴露出来，让我们会产生恐惧。若想要生命活出黄人的自由能量，我们要认识到自己思维认知的局限性，并且通过自己身体力行地去扩展、提升认知的维度，觉醒内在的空间，突破二元对立的幻象，看见万物的完整合一。这是生命给予我们的教导，当我们真正的愿意站在不同的视角和维度看待事物时，我们也就为生命创造了更多的可能。

      今日的练习：跟随身体的感觉去觉察并释放自己的紧张，可以用呼吸带回自己，也可以进行行禅。

      今天早安播报就到这里了，感恩伙伴的聆听。

      愿我们探索生命更多的可能。