《给教师的一百条建议》十一

开学的第一天就被各种手忙脚乱“打扰”了。

早自习收，结果孩子们各种忘带，真的是小小少年，忘性第一。

第一节课是我的课，结果被搞混了，校长亲自来“领人”。真的是胆战心惊。匆忙之中拿了课本就来到教室。看着熟悉的孩子们，讲着熟悉的话语，就这样开始了单词课，预想的开场白最终无果。第一节课就以讲单词背单词收场。

第二节课如期来到我们班，按部就班的讲着单词，八年级的单词变得长，有些不容易读，孩子们又经过了一个暑假，基本上已经大脑空空，又拾起七年级的知识穿插到新的知识点中。其实，知识本就是需要温故而知新，在新的知识点穿插就得知识点方便学生记忆，更好的加强他们的理解，帮助孩子们掌握学习的方法，培养好的学习习惯。整节课下来，孩子们配合度非常高，还是那个“健步如飞的状态”。只是有两个学生和往常一样，左顾右盼只等下课，孩子们终究还是孩子们，稚气未脱，慢慢教导吧。

与孩子们的相处始终是愉快的，除了课本的知识，还需要穿插一些做人的道理，立德树人要不断践行。这就需要老师的知识储备十足，灵活应变能力强。总之，一句话，老师要大量阅读，不断钻研，紧跟时代步伐，孩子们才可以更加优秀哦！

尽管深处边缘郊区，依旧要保持学习的习惯，践行活到老，学到老。真正为孩子们树立榜样。