【挑战自我】互联网+让资源共享成为可能｜我的青椒学习之旅

        2017年对我来说注定是不平凡的一年，在这一年的9月份，我走出大学这座象牙塔，真正从一名学生变成了一名光荣的人民教师。角色的重大转变让我一时之间有点儿茫然，不知该如何让自己快速适应教师这一角色。幸运的是，我生在一个互联网络发达的时代，互联网+给我的学习带来了极大的便利，也因为这样，让我有机会接触到青椒计划，让我在青椒这个大家庭里学到了太多。

1.为什么青椒计划这么受欢迎？

转眼间已在青椒计划学习了大半年，在这短暂又漫长的时间里，全国各地的乡村教师幸福的徜徉在知识的海洋，越来越多的老师参与在期中，互相学习共同进步。从教师成长到影响学生，互联网+带来的资源渗透进教育的实践中，让每个孩子尤其是乡村的孩子有机会享有公平而有质量的教育。当然这一切都离不开每一位致力于教育事业的仁人志士的努力。

        走过青椒计划数月间我也收获良多，首先要感谢教育局为我们乡村青年教师提供这样一个优秀的平台，在互加计划里学习全国最先进的教育理念和方法。光看青椒计划的课程安排你就知道做一名合格且优秀的教师有多难，因为要学习的东西实在是太多了。

      但是当你看到它强大的幕后团队之后，你就会情不自禁的被它吸引，恨不得每一堂课都去听一下。因为每个人的精力和时间都有限，所以不得不从中我选取觉得对自己来说最实用的课来听。

图片发自App

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2.为什么我要做一名教师？

  说实话，我从小到大的愿望并不是想要成为一名教师，我觉得教师的工作实在是太无聊了，一辈子都在重复相同的内容，单调且乏味，所以当一名普普通通的老师从来都不是我的人生理想。不过命运总是爱捉弄人，阴差阳错的学了英语专业，念了师范类大学。当我真正开始接触并深入以后，我发现其实我是爱英语的，其实我对教师这个职业并没有那么讨厌。当我看到马云为最美乡村教师颁奖的时候，我突然意识到，教师这个身份无比光荣，同时，他们的身上也担负着大大的责任，因为教育是一个国家的根基，是一个民族的未来和希望。一想到这些我就热血沸腾，觉得自己正在从事着一项伟大的事业，责任感和使命感油然而生。

3.作为一枚青椒，我经历了什么？

      作为一名刚入职的青年教师和年轻的班主任，在这短短一个学期里，我经历了很多，也成长了很多。刚到峤山中心初中的时候，其实心理落差很大，毕竟自己曾经也是所谓的天之骄子，从小到大都是家长眼中的乖孩子，老师心中的好学生。但是我人生第一次带的班级简直超乎想象的难搞。班里有几个出了名的学校“风云人物”，只是几个就足够让我头大了，开学第一天就爬墙逃课，着实给了我这个新班主任一个下马威，接下来的问题更是层出不穷，有跟任课老师起冲突不服管教的，有不愿上课成群结对逃课的，有追逐打闹磕成脑震荡的，也有把人家胳膊给弄折的，各种事故应有尽有，简直刷新了我对初中生的认知。一开始我也很崩溃，不知如何处理这些焦头烂额的问题，幸好有青椒课程为我指点迷津。通过听课，我学习到了一些先进且有用的教育方法。我认识到对待问题学生不能以暴制暴，而是找到问题的根源，经过认真观察和多方调查，我发现班里问题学生大部分都来自问题家庭，要么父母离异，要么就是留守儿童，缺少父母的陪伴，没有与父母沟通交流的机会。找到根源那就要对症下药。平时我会找这些问题孩子聊天，了解他们的内心世界，在生活上多关心，学习上及时给予帮助，并多次与其父母沟通交流，让家长多关注孩子的心理动态，多与孩子互动。经过半个多学期的努力，初见成效。另一方面我发现班级的凝聚力不强，所以我就利用一切机会多开展班里活动，增强大家的集体意识，现在的八年级八班已经是一个生机勃勃、团结向上的好班级了。

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4.今后的青椒之路该怎么走？

        走过人生中非常重要的这半年多，我感慨良多，在困难面前我没有退缩，而是鼓起勇气，奋力前行，挑战自我。在接下来的日子里，我将继续与青椒计划并肩而行，认真聆听各位名家名师的指导，争取在班级管理和学科教学方面都能有长足的进步。人生的大目标都是由一个个小目标组成的，既然选择了乡村教育这条路，那就不顾风雨兼程，勇敢的走下去，我希望在下个路口能遇见更好的自己。

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