神奇的“自证预言”， 从“疑邻盗斧”说开去

良田千丘，看见人性生长！

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【千丘生·千丘说】
第12丘
神奇的“自证预言”，
从“疑邻盗斧”说开去

战国时期的列御寇，在他的《列子·说符》里讲了一个很有趣的故事，叫《疑邻盗斧》：
从前有个人，丢了一把斧头。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，便观察那人，那人走路的样子，像是偷斧头的；那人的脸色表情，像是偷斧头的；听那人说话，更像是偷斧头的；总而言之，那人的神态举止，无一不像偷斧头的。
不久，丢斧头的人在翻动自家谷堆时发现了斧头，他再去看邻居家的儿子时，觉得那人的言行举止一点也不像偷斧头的人。

列御寇《列子•说符》.jpg

【原文：人有亡斧者，意者邻之子，视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃也。俄而抇其谷而得其斧，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。（抇[hú]，翻动。）】
这则寓言说明：当人以成见去主观世界时，必然会歪曲客观事物的真理（原貌），更多时候会自己推翻自己的“先入为主”。
《疑邻盗斧》的故事还只是个前兆，还不算真正意义上的“自证预言”。

自证预言(self-fulfilling prophecy)的常规解释为：
这是一种在心理学上常见的现象，意指人会不自觉的按已知的预言来行事，最终令预言发生；也指对他人的期望会影响对方的行为，使得对方按照期望行事。
“罗森塔尔效应”（“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”）就是一种自证预言。
假如你一直给孩子灌输“好笨”、“真蠢”、“根本不是读书的料”之类的标签，那么，久而久之，孩子自己也会这么认为。顺势而为的结果就是：孩子不会去主动思考，不会下工夫努力攻读，任凭考试一塌糊涂，然后他会心安理得地验证自己——我果然“好笨”、“真蠢”、“根本不是读书的料”。
人到中年后，很多人都会给自己下一个论断：记性越来越差了，刚刚接触的事，转身就忘了。其结果就是：记性真的越来越不好了。
而事实上，并非如此，孩子具有相当的潜力成为优等生，中年人的记性完全能够再度实现“过目不忘”。
这就是心理学的科班内容之一——心理暗示。

心理暗示偏走两端——积极与消极，有人把自己激励成超人，也有人在消沉与惊恐中沦为死人。
外国有个实验，把一个死刑犯绑在黑屋，蒙上眼睛，用刀背假装割脉，然后拧开水龙头滴水。死刑犯“听着自己滴血的声音”，怀着无比复杂的心情慢慢死去。
这个话题有点沉重，但还是想问问：今天以及未来，你给自己什么暗示，又会给身边的人什么暗示？

众所周知的“情人眼里出西施”，未必不是一种热恋中强烈的心理暗示。
画家黄永玉有一幅作品，画的是一只小老鼠，题词是《我丑，我妈喜欢》。有趣有料有内涵的画，笑倒无数人，笑点高的人至少也在内心深处会心一笑。
给它点暗示，它就是这条街最靓的老鼠！

黄永玉的画《我丑，我妈喜欢》.jpg

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作者千丘生，本名田宏辉，土家族。置身广电传媒，本职艺术总监。属意探究人性，故创《千丘说》，说点有趣有料有文化的故实。

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