报恩师书

恩师在上：

学生叩首！承蒙恩师教诲，学生胆敢战场上与敌军拼杀。虽说结果不尽如人意，然三年之恩，亦是难以回报。才疏学浅，所遇之恩，难以口述，只晓以此书，略表心意。

恕学生冒犯，平日称呼您为张先生，旁人谓之戏言，然小生却另有意思。先生你通晓国学，可谓是饱读诗书，在古代，谓此等人先生，于你，可谓是实至名归，此等当然是阿谀奉承之话。奉承之话，前篇难诉，然小生只想诉几句深埋于心底的话。

恕学生直言，先生你并非仲尼此等贤人，贤人当有仁爱之心，包容众生，然先生你于我可谓“横眉冷对”。先前入驻班级，就是一顿臭骂，自然很不痛快。小生初等只想博得恩宠，然先生另有他意。于小生，望先生多加海涵。小生先前举止粗俗，却也是先生所致，先生何等能耐，竟指鼻对骂，此等粗俗之语，难能入耳。他人不语，学生却怒火中烧，心想如何为人师，然基于身份，便忍气吞声。学生不服，先生的法制如何泯灭人性，曾有一言曰：静生慧，尔等休得张嘴，低头习阅便是。此等条例一出，众人不服，如何不张嘴，如何低头习阅。先生的条例，真可谓是“独出心裁，用心良苦”。

学生愚钝，不懂先生所做，心生不服之意，心想此等条例，断然不会有人遵从。然年过半载，班中数人皆遵从，且些许人都是一流之辈，可悲，可叹，如我何？小生只不过泛泛众人，难望大佬，况些许人来势汹汹，横刀立马，非等闲之辈。此等场景，学生跪服，唉!自以为天生聪慧，不服管教，然实属愚笨，自大妄为。这才明白，先生先前所做，却有意味。先生对我“横眉冷对”，只不过想让我放低姿态；先生指鼻对骂，只不过是恨铁不成钢；先生颁布此等条例，只不过是要我等克制自我，排除杂念，潜心学习。此等所为，着实意味深长，难能可贵。

先生对我等关切有加，我等记于心间。每当有同窗身体不适，先生你总是第一时间携手救治，并通知父母，你曾有言：“战场可以不上，身体一定要好。贵体养好，心中不慌”。哈哈，如此谐语却也成笑柄，不过先生于我等情谊，可见一斑。话说想来已经三年之久，都说日久生情，确实不假。学生的态度也由原先的不服到跪服，或许天性较野，不服管教，然实属不易，落入先生之手，三年过客，于先生，添麻烦了。

先生于学业，我等也受益匪浅。方才说道，先生的才学过人，确实不假。先生的国学功底，非常人能所及也，记得先生每每授课，总是引经据典，着实令人佩服。先生曾言：“做学生，当学宋濂，当有其‘以中有足乐者，不知口体之奉不若人也’的情操；做大丈夫，当学顾炎武，当有其‘天下兴亡，匹夫有责’的责任感；做君子，当学孔子，当有其‘修身、齐家、治国，平天下’的志气；做战士，当学黄巢，当有其‘待到秋来九月八，我花开时百花杀’的豪情；做智者，当学东坡，当有其‘人生到处应何似，恰似飞鸿踏雪泥’的旷达……”诸如此类，种种言语，皆是在告诫我等，人生不易，前路当砥砺前行。

学生不才，未能如恩师所愿，想来追悔莫及，实在是可悲，可叹！曾于先生跟前立下誓言：日后定当出人头地，不负众望。然实属愚钝，未尽己任，辜负大好年华，想来也是捶胸顿足。同窗皆已出人头地，学生仍在原地不前，然如此般颓废皆是无用，正如先生所言，行胜过言，一派胡言如何消解，唯有实干方可成人。

先生在上，三年教诲，莫不敢忘，论治学，论做人，论种种 ，先生皆是吾辈楷模。初出师门，莫负师恩，恩师寥寥数语，勾勒了半壁江山。难忘恩情，“谁敢横刀立马，唯我张大先生”。日色不早，万般离愁恩情，日后再续！