今天我想给大家介绍《刘墉先生谈亲子教育的40堂课：天赋教养》书中的一些内容。
刘墉先生是著名的画家和作家，他说过的一句话让我印象深刻：我有一双很亮的眼、很快的腿、很勤的手。
刘墉先生不仅事业成功，他还养育了一对非常优秀的儿女。儿子刘轩，知名心理学家，心理畅销书作家，更是超级演说家的冠军。
女儿刘倚帆，14岁便以优异成绩获得美国“总统奖”，毕业于美国常春藤哥伦比亚大学新闻系。
所以这本书，也可以说是刘墉先生结合实践经验而写的书，对读者更具有参考意义。
这本书共有六大主题，直击0-12岁孩子家长最关心的教养困惑。下面我分别从孩子出生会不会紧张、每个孩子是语言和音乐的天才、孩子的人格教养三个方面为大家分享下我的收获：
一、一个宝宝的诞生，也是一个妈妈的诞生。
作者把宝宝在妈妈的肚子里比喻成住在“水晶宫”里：四周都是水，你浮在里面，地方不大，墙壁有弹性，能够让你伸展拳脚。
宝宝从小就在妈妈的保护下自由成长。“水晶宫”里二十四小时恒温，房东让你吃喝不愁。
宝宝真的什么都不懂吗？
“水晶宫”里黑黑的，你不能看，但你早就能听，甚至偷偷学，熟悉房东的语调。
宝宝早就在妈妈的肚子里偷偷开始学习了。
作者把妈妈形象地比喻成“房东”，把孩子的比喻成突然有一天灾难临头：“房”逼你搬家，而且强制执行。房东狠心地把你推出去，把你推向一个窄小的隧道，你的头很大，房东却拼命把你推进去。
宝宝很结实吗？
宝宝来到这个世界有多么地不适应：你终于冲出隧道，外面的除了很刺眼、还很凉，甚至被狠狠地给你两巴掌，让你扯开嗓子大哭。
这些生动的描写，让我们看到新生儿离开母体的那一刻，对他是多么的震撼。
书中还有一句最让我感动的是医生的话：孩子很结实的，不结实就来不了这个世界。
一个宝宝的诞生，也是一个妈妈的诞生。
二、每个孩子都是语言和音乐的天才。
每个孩子天生就是艺术的天才。
我们都希望让宝宝学习更多的知识，那6岁前的宝宝学什么好呢？
作者在书中给出了答案：
当襁褓中的小宝宝躺在小床上，盯着床上面挂的下在转动的电动小玩偶，听到音乐的节奏，他们是不是自己就会手舞足蹈？
小宝宝的听觉发展远在视觉之前，他们在妈妈的肚子里不是能听见妈妈的心跳吗？那心跳就是节奏，就是音乐！
因此我们应该抓住机会，让宝宝听觉发挥作用。
有很多科学证明孩子在6岁前是学习语言最好的时机，其实这就是因为宝宝的听力在发挥作用，他们从有生命开始就在听我们讲话。
所以我们应该给宝宝提供更多的语言学习机会。当然不是强制的。
就拿学英语来说吧，磨耳朵就是宝宝最好的学习方式。在玩中学，没有压力。
关于音乐，作者针更是给出了好的建议：家庭富裕的孩子可以学乐器，经济不宽裕的小宝宝可以学拍手、跑动、听音乐，感觉节拍和旋律；带宝宝唱歌，抑扬顿挫地朗读，开发他们与生俱来的心灵节奏；甚至能教孩子听风声、水声、竹韵松涛、鸟啭虫鸣......
只要我们用心给孩子提供机会，到处都是他们学习的地方。
发挥孩子天赋，成为优势，让孩子赢在起跑线上。
三、孩子的人格培养。
从出生到六岁，是孩子人格形成最关键的时期。
作者分享了的小姨子的儿子五六岁时的故事：孩子从外面捡回一只流浪猫，有一天小猫跳到他腿上睡着了。孩子为了不吵醒猫，有尿只能憋着。直到猫自己跳走，孩子才跑去上厕所。后来孩子对妈妈说：“现在我懂了，那次在飞机上，我躺在你腿上睡着了，你不敢动的感觉。”
通过这件小事，孩子通过自身的感受，想到妈妈的情怀，有了感恩心。
感恩是一种重要的人格，对人的一生都起着非常重要的作用。
写在最后：
通过孩子的出生，让我们明白应该给孩子更多的爱；每个孩子都是语言和音乐的天才，让我们发挥孩子的天赋，成为优势；孩子的人格培养，让我们培养孩子的重要人格：感恩。
这是我对这本书收获最多的地方。当然，这本书还有很多精彩的内容，比如：如何让绘画成长孩子的语言、如何教给孩子正能量、如何事半功倍地读书......
如果你有0-12岁的育儿困惑，这本书值得你去读一读，你一定会有收获，让自己的育儿更轻松。