拓展“例外”2021-06-24

焦点解决网络初17中19讲12    坚持分享第682天　20210624周四（本周约练1次  总229次）

作为咨询师要坚信一定会有例外发生。在听问题故事的时候，有选择地善意忽视问题，从问题的“缝隙”中看到例外，比如，来访者说孩子有的时候不去上学，意味着有的时候去上学了。

发现例外，马上询问怎么发生的？当时自己做了什么？他人做了什么？这个例外的重要性和对个案来说有什么意义？（不要那么快结束对例外的探索）

听到一个人为了例外做了事情，给以直接和间接赞美。（扩大、确认，反馈，把无意变为刻意）

询问例外发生和有问题的时候的不同。（对差异的关注会让人对“创造”更多例外行动）

咨询师在这里所做的事情的功能：在黑中拓白，温柔的坚守，慢下来，一小步，对细节一帧一帧地关注，体现出坚守功能，来达成不断把一点例外扩大成面，最后成为立体的，从而给个案赋能，壮大自我，达成自我认同。