学会赞美，善用赞美

素读论语，我读到第五遍时，也才只对论语中的部分内容有了自己小小的见解和看法 。

《论语》子路篇 13 中，定公问:一言而可以兴邦，有诸？孔子对曰:言不可以若是其几也。人之言曰:为君难，为臣不易。如知为君之难也，不几乎一言而兴邦乎？ 曰:一言而丧邦，有诸？孔子对曰:言不可以若是其几也。人之言曰:予无乐乎为君，唯其言而莫予违也。 如其善而莫之违也，不亦善乎？如不善而莫之违也，不几乎一言而丧邦乎？ 论语中的这句话，一言可以兴邦，一言可以丧邦，大到国家也不乏这样的例子， 小到教学中，此言也是皆有可能。

苏秦巧言夺十城的经典例子:鬼谷子的弟子苏秦，帮着燕王夺回十城那个故事。齐国派了数万人马，用了好长时间，把燕国的十个城池夺走了，老燕王为了这件事情气死了，一命呜呼。新燕王上台了，对这件事情依然耿耿于怀，主忧臣辱。当你的领导人，他发愁忧虑的时候，是臣子的羞耻。

苏秦自动请缨说：大王我愿意到齐国去说齐王归还我们十座城池。苏秦来到了齐国，见了齐王就说了三句话，十个城池就回来了。说了那三句话呢，见了齐王鞠躬，说恭喜齐王，齐王说了，苏相国我何喜之有啊？他说了，大王多得了十个城池国土面积增加了，那不是可喜可贺吗。

第二句话是，悲哉！齐王。齐王说，刚刚还祝贺我怎么有可悲了呢？苏秦说这样一句话：当一个人肚子饿了的时候有东西吃，当然可喜可贺，但是如果他吃到肚里以后发现吃到肚子里面是毒药那不就是可悲了吗。他说苏相国你说的是什么意思啊，苏秦就说了。

我在问你现在齐国称霸天下时机到了吗？他说现在还没有，他说如果是羽翼未丰，不能高飞啊，实力未存，不可图霸。如果你的实力没到，你就把称霸的野心让天下知道了，结果会好吗。现在秦国把它的公主嫁给了燕王，你就夺了燕国的十个城池，一个大国燕国日夜想着复仇，

而秦国则不会坐视不管的，你还没有称霸的时候，就得罪两个大国，你结果多可怕。齐国说，那你说该怎么办呢。苏秦微微一笑，问他一句话，他说如果一个人发现吃到肚里面是毒药，他还想活命，他会怎么做，

齐王现在就说了，那把他吃到肚里食物吐出来就行了。苏秦就说了大王你知道该怎么做了，大家明白了吗。所以说他们国家派了数万人马，用了好长时间夺了十个城池，苏秦说了三句话就回来了。苏秦的一言可以兴邦，可见说话是一种技巧，也是一种艺术，更是沟通人际往来的工具。说话中也要讲究技巧 ，在说话当中更多的要学会赞美。

一位年轻的母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子特别好动，在板凳上连三分钟都坐不住，在家里也这样吗？”回家的路上，儿子问母亲，老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班３０位小朋友，她的儿子表现最差。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让母亲喂。  儿子上小学了。家长会上，老师对这位母亲说：“全班５０名同学，这次数学考试，你儿子排在第４０名，要多关心一下。”走出教室，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第２１名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。  孩子上了初中，又一次家长会。这位母亲坐在儿子的座位上，担心老师又会点她儿子的名字。然而，这次却出乎她的意料，直到家长会结束，也没听到她儿子的名字。她有些不习惯，临走时她去问老师，老师告诉她：“按你儿子目前的成绩，考重点高中可能有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上，母亲扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”  高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。此时，这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报名时，她相信儿子能考取重点大学。儿子从学校回来了，并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，但是，从小到大，你总是不断地鼓励我，你的鼓励成了我学习的动力。”听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任他留下滴落在手中的信封上 。

俗话说，赠人益言，贵如黄金;伤人之眼，恶如利刃。 学会赞美别人，为他人鼓掌 ，给别人掌声其实也是在给自己掌声。

生活中我们要学会赞美，乐于赞美，善用赞美。 赞美可以改变一个人的人生，赞美可以规划一个人的人生路线 。