工作“微调”后的我

        周四下午听说董校长找我，一见面就惊到了我，“准备让你接个班主任，怎么样？”我一脸蒙的跟着走进了办公室。

        进办公室前内心：“开玩笑的吧，不会的，只是问问，我怎么能当……”。当我从办公室出来时，内心：“试试吧，反正就几个月，时间很快的，不行多问问……”得，成功被董校长洗脑！于是，我忐忑不安的开始了班主任之旅。

        一直知道班主任工作不好做，很琐碎，很忙碌，但好在艺蒙跟我交接的时候特别负责，跟我细致的确认了班主任的具体工作事项后，扎扎实实的陪我在班里一周，给我“撑场子”，也让我跟学生相互熟悉和适应，给力！

        我接任班主任工作第一个难题就是－－记名字！熟悉我的都知道，我是一个教八个班美术，连课代表名字都记不准的“脸盲”老师，这猛的让我记近50个，我的天！还是艺蒙和端木给我出了主意，写座次表对应学生，自己发作业本认学生……说真的，还挺管用，最管用的还是学生自己，积极能干的是第一批记住的，调皮捣蛋的是第二批记住的，不爱说话表现的是第三批记住的。

        在我还没完全闯过第一关时，第二关来到了我面前－－“打官司”！学生们刚熟悉我这个新来的，就开始了“语言轰炸”，一有空就来我这里“举报”、“投诉”、“诉委屈”……弄得我哭笑不得，最后被我分类给处理了。这个班主任闯关游戏还有许多难关等我克服，我会继续努力，向其他老师学习，早日拥有我自己的“通关秘籍”！

        同时，我发现我的副班主任伊婷也很厉害，特别有责任心，有些我没想到没顾上的方面，她都有及时提醒我，省了我不少事儿，好搭档啊！

        相信我在今后的工作中会越来越顺手，因为我有一群乐于助人的同事，而且四年级的老师都很亲和，相处起来也没有压力，以后我也会继续努力，向优秀的班级看齐！